<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><ArticleSet>
                    <Article>
            <Journal>
                <PublisherName>مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)</PublisherName>
                <JournalTitle>معرفت</JournalTitle>
                <Issn>1023-6015</Issn>
                <Volume>22</Volume>
                <Issue>2</Issue>
                <PubDate PubStatus="epublish">
                    <Year>2013</Year>
                    <Month>05</Month>
                    <Day>01</Day>
                </PubDate>
            </Journal>
            <ArticleTitle></ArticleTitle>
            <VernacularTitle>اخلاق تحصیل زنان</VernacularTitle>
            <FirstPage>99</FirstPage>
            <LastPage></LastPage>
            <ELocationID EIdType="pii">2664</ELocationID>
            <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
            <Language>FA</Language>
            <AuthorList>
                        <Author>
            <FirstName>سمیه السادات</FirstName>
            <LastName>موسوی</LastName>
            <Affiliation>دکتری - دانشگاه معارف اسلامی قم</Affiliation>
            <Identifier Source="ORCID">0000-0003-1621-7282</Identifier>
        </Author>
                    </AuthorList>
            <PublicationType>Journal Article</PublicationType>
            <History>
                <PubDate PubStatus="received">
                    <Year>2012</Year>
                    <Month>08</Month>
                    <Day>29</Day>
                </PubDate>
            </History>
            <Abstract></Abstract>
            <OtherAbstract Language="FA">تحصیلات تکمیلى یکى از مهم ترین فعالیت هاى اجتماعى زنان است که با استقبال روزافزونى روبه روست. ازآنجاکه این دوران، بیشتر با زندگى مشترک و آغاز مسئولیت هاى همسرى و مادرى زنان هم زمان است، اگر میان نقش هاى خانوادگى و تحصیلى آنان هماهنگى نباشد، زندگى خانواده ها با مشکلات فراوانى روبه رو خواهد شد. به دلیل جایگاه ارزشمند اخلاق و اثر مستقیم آن بر شئون گوناگون زندگى، با تبیین بایدها و نبایدهاى اخلاقى تحصیل زنان، مى توان از بسیارى مشکلات پیشگیرى کرد.
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; این پژوهش در نظر دارد به بررسى تحصیل زنان از دیدگاه اخلاقى پرداخته، با بیان اصول و ارزش هاى آن، راهکارهایى براى جلوگیرى از تعارض میان نقش هاى خانوادگى و تحصیلى بانوان ارائه کند. بدین منظور، این نوشتار با رویکردى کاربردى، به تحلیل نظرى داده ها پرداخته، سرانجام با اشاره به دو اصل نخستین زندگى زنان، یعنى همسرى و مادرى، شش راهکار عملى در قالب ارزش هاى اخلاقى تحصیل پیشنهاد مى دهد.
&amp;nbsp;</OtherAbstract>
            <ObjectList>
                            <Object Type="keyword">
                <Param Name="value">اخلاق</Param>
            </Object>
                        <Object Type="keyword">
                <Param Name="value">اصول اخلاقی</Param>
            </Object>
                        <Object Type="keyword">
                <Param Name="value">ارزش اخلاقی</Param>
            </Object>
                        <Object Type="keyword">
                <Param Name="value">تحصیل زنان</Param>
            </Object>
                        </ObjectList>
            <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://marifat.nashriyat.ir/sites/marifat.nashriyat.ir/files/article-files/8_OP.PDF</ArchiveCopySource>        </Article>
    </ArticleSet>
