TY  - JOUR
ID  - 2774
TI  - موانع تربیت عقلانى از دیدگاه شهید مطهّرى
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 2
LA  - fa
SN  - 1023-6015
AU  - , Mohammad hosein
AD  - استادیار - گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
AU  - , Maryam
AD  - دانشجوی دکتری - فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه الزهرا
AU  - , Hasanali
AD  - دانشیار - دانشگاه اصفهان
Y1  - 2014
PY  - 2014
VL  - 22
IS  - 11
SP  - 101
EP  - 
KW  - شهید مطهّرى
KW  - تربیت اسلامی
KW  - تربیت عقلانى
KW  - موانع تربیت عقلانى
DO  - 
AB  - یکى از مهم ترین عوامل مؤثر در تعلیم و تربیت، پرورش و تقویت نیروى عقل است؛ به سبب آنکه عقل در تعدیل و کنترل تمایلات نفسانى و دعوت به اعمال نیک و تقید به مکارم اخلاقى نقش مهمى ایفا مى کند. این مقاله با روش توصیفى ـ تحلیلى، در پى بررسى عوامل و موانع تربیت عقلانى بر مبناى دیدگاه هاى شهید مطهّرى و تبیین تربیت عقلانى در عرصه تربیت اسلامى است. نتایج مقاله حاضر مبیّن آن است که از منظر شهید مطهّرى، موانع تربیت عقل را مى توان وابسته به علل اخلاقى و عاطفى (پیروى از نفس اماره، مرعوبیت و....)، علل فرهنگى، اجتماعى و سیاسى (فرهنگ و جبر حاکم بر جامعه، پیروى از عادات اجتماعى و...) و علل جسمانى (عدم استفاده صحیح حواس، آثار ناشى از اعتیاد) دانست.
UR  - https://marifat.nashriyat.ir/node/2774
L1  - https://marifat.nashriyat.ir/sites/marifat.nashriyat.ir/files/article-files/8_4.pdf
ER  -