مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) معرفت 1023-6015 22 11 2014 02 16 موانع تربیت عقلانى از دیدگاه شهید مطهّرى 101 2774 FA محمدحسین حیدری استادیار - گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان مریم عشوری دانشجوی دکتری - فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه الزهرا حسنعلی بختیاری نصرآبادی دانشیار - دانشگاه اصفهان Journal Article 2012 06 06 یکى از مهم ترین عوامل مؤثر در تعلیم و تربیت، پرورش و تقویت نیروى عقل است؛ به سبب آنکه عقل در تعدیل و کنترل تمایلات نفسانى و دعوت به اعمال نیک و تقید به مکارم اخلاقى نقش مهمى ایفا مى کند. این مقاله با روش توصیفى ـ تحلیلى، در پى بررسى عوامل و موانع تربیت عقلانى بر مبناى دیدگاه هاى شهید مطهّرى و تبیین تربیت عقلانى در عرصه تربیت اسلامى است. نتایج مقاله حاضر مبیّن آن است که از منظر شهید مطهّرى، موانع تربیت عقل را مى توان وابسته به علل اخلاقى و عاطفى (پیروى از نفس اماره، مرعوبیت و....)، علل فرهنگى، اجتماعى و سیاسى (فرهنگ و جبر حاکم بر جامعه، پیروى از عادات اجتماعى و...) و علل جسمانى (عدم استفاده صحیح حواس، آثار ناشى از اعتیاد) دانست. https://marifat.nashriyat.ir/sites/marifat.nashriyat.ir/files/article-files/8_4.pdf