TY  - JOUR
ID  - 3103
TI  - جایگاه کرامت انسانى در تربیت اخلاقى و اجتماعى با تکیه بر آراء شهید مطهرى
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 2
LA  - fa
SN  - 1023-6015
AU  - Mohammad, 
AD  - استادیار - گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
AU  - Fatemeh, Ramezani
AD  - دانشجوی دکتری - علوم تربتی دانشگاه اصفهان
Y1  - 2016
PY  - 2016
VL  - 25
IS  - 4
SP  - 13EP  - کرامت ,تربیت اخلاقى و اجتماعى ,شهید مطهرى ,DO  - 
AB  - در دیدگاه اسلامى، نظر بر کرامت و ارزشمندى شخصیت انسان است؛ زیرا انسان در این دیدگاه، از بهره هایى ذاتى همچون روح الهى، اراده و اختیار، متناسب ترین خلقت، جایگاه خلیفه اللهى و مانند آن برخوردار است؛ انتفاعى که سایر مخلوقات از آن بى بهره، اما تمام انسان ها به دور از ظواهر نژادى، جنسى و سنى از آن محظوظ اند. پاسخ به این سؤال مهم که «جایگاه کرامت ذاتى انسان، در تربیت اجتماعى و اخلاقى کجاست؟» هدف این پژوهش است که با تکیه بر آراء شهید مطهرى دنبال کرده و از روش توصیفى ـ تحلیلى براى رسیدن به پاسخ سؤال مذکور استفاده کرده است.
     نتایج به دست آمده بیانگر این است که آگاهى متربى نسبت به کرامت خدادادى و انسانى خود، و به تبع آن، باور و اصرار او بر حفظ  و ارتقاى این دارایى وجودى بر تنظیم و سامان بخشى روابط و تعاملات اجتماعى و همچنین تخلق به اخلاقیات پسندیده تأثیرگذار است و تحقق تربیت اخلاقى و اجتماعى را به دنبال دارد.
 
UR  - https://marifat.nashriyat.ir/node/3103
L1  - https://marifat.nashriyat.ir/sites/marifat.nashriyat.ir/files/article-files/2_9.pdf
ER  -