TY  - JOUR
ID  - 3105
TI  - درآمدى بر تربیت اخلاقى از دیدگاه خواجه نصیرالدین طوسى با تأکید بر مبانى و اهداف
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 2
LA  - fa
SN  - 1023-6015
AU  - Raziyeh, 
AD  - دانشجوی کارشناسی ارشد - فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان
AU  - Somayyeh, 
AD  - کارشناس ارشد - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
AU  - Mohammad, 
AD  - استادیار - گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
Y1  - 2016
PY  - 2016
VL  - 25
IS  - 4
SP  - 37EP  - اخلاق ,استکمال نفس ,خواجه نصیرالدین طوسى ,تربیت اخلاقى ,مبانى تربیت اخلاقى ,اهداف تربیت اخلاقى ,تهذیب ,DO  - 
AB  - تهذیب و تربیت اخلاقى عبارت است از: آراستن نفس به فضایل و پیراستن آن از رذایل و به کارگیرى روش هایى به منظور پرورش نیکى ها و زدودن رذایل اخلاقى. مطالعه تربیت اخلاقى مى تواند گامى مهم در تبیین ساختار نظام اخلاقى و به تبع آن، تربیت اخلاقى باشد. براین اساس، هدف این نوشتار، که از نوع پژوهش هاى کیفى است و با روش تحلیلى ـ توصیفى مبتنى بر روش کتابخانه اى انجام شده، بررسى دیدگاه هاى اخلاقى خواجه نصیرالدین طوسى و دلالت هاى آن بر تربیت اخلاقى در دو بخش مبانى و اهداف تعلیم و تربیت است. نظام اخلاقى خواجه طوسى بر شناخت نفس و اعتدال قوا مبتنى است. مهم ترین نتایج و دستاوردهاى این تحقیق شناسایى مبانى تربیت اخلاقى شامل ماهیت و حقیقت انسان، تعادل قواى نفس و قابلیت آن در وصول به کمال حقیقى و شناسایى اهداف تربیت اخلاقى شامل اهداف غایى، واسطى و آموزشى است.
UR  - https://marifat.nashriyat.ir/node/3105
L1  - https://marifat.nashriyat.ir/sites/marifat.nashriyat.ir/files/article-files/4_9.pdf
ER  -