<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><ArticleSet>
                    <Article>
            <Journal>
                <PublisherName>مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)</PublisherName>
                <JournalTitle>معرفت</JournalTitle>
                <Issn>1023-6015</Issn>
                <Volume>26</Volume>
                <Issue>6</Issue>
                <PubDate PubStatus="epublish">
                    <Year>2017</Year>
                    <Month>08</Month>
                    <Day>23</Day>
                </PubDate>
            </Journal>
            <ArticleTitle></ArticleTitle>
            <VernacularTitle>راه کارهاى آموزش مفهوم مرگ به کودکان با تکیه بر قرآن و روایات اسلامى</VernacularTitle>
            <FirstPage>85</FirstPage>
            <LastPage></LastPage>
            <ELocationID EIdType="pii">3280</ELocationID>
            <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
            <Language>FA</Language>
            <AuthorList>
                        <Author>
            <FirstName>مریم</FirstName>
            <LastName>عشوری</LastName>
            <Affiliation>دانشجوی دکتری - فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه الزهرا</Affiliation>
            <Identifier Source="ORCID"></Identifier>
        </Author>
                <Author>
            <FirstName>طیبه</FirstName>
            <LastName>ماهروزاده</LastName>
            <Affiliation>دانشیار - دانشگاه الزهرا (س)</Affiliation>
            <Identifier Source="ORCID"></Identifier>
        </Author>
                    </AuthorList>
            <PublicationType>Journal Article</PublicationType>
            <History>
                <PubDate PubStatus="received">
                    <Year>2017</Year>
                    <Month>07</Month>
                    <Day>22</Day>
                </PubDate>
            </History>
            <Abstract></Abstract>
            <OtherAbstract Language="FA">مرگ رخدادى عظیم در زندگى بشر است و انتقال از سرایى به سراى دیگر است. هرگز این رخداد براى بشر خوشایند نیست، اما بااندک تأمل، سرنوشت عقوم بشر است که باید خود را براى آن آماده ساخت. ازاین رو، به کارگیرى راه کارهاى صحیح براى آموزشمفهوم &amp;laquo;مرگ&amp;raquo; به کودکان، به مثابه گذاشتن سنگ بناى سلامت فرد و اجتماع است. راه کارهاى صحیحى که باید مبتنى بر تأمل، متکىبر مبانى فلسفى اسلام و فراخور سن آنها باشد.
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; این مقاله با روش توصیفى ـ تحلیلى در پى آن است تا با استناد به قرآن و منابع دینى و با تکیه بر برهان &amp;laquo;خلف&amp;raquo;، راه کارهایى مؤثربراى آموزش مفهوم &amp;laquo;مرگ&amp;raquo; به کودکان ارائه دهد. نتایج مبیّن آن است که در گام اول، آموزش مفهوم &amp;laquo;مرگ&amp;raquo; به کودکان، باید مبتنى برطفره رفتن و اجتناب از بسط مفاهیم مربوط به مرگ باشد، و در گام هاى بعد، مربى باید از طریق روش هایى مانند &amp;laquo;تشبیه&amp;raquo; و &amp;laquo;مشاهدهچرخه حیات و ممات در طبیعت&amp;raquo; استفاده کند.
&amp;nbsp;</OtherAbstract>
            <ObjectList>
                            <Object Type="keyword">
                <Param Name="value">تشبیه</Param>
            </Object>
                        <Object Type="keyword">
                <Param Name="value">آموزش</Param>
            </Object>
                        <Object Type="keyword">
                <Param Name="value">مرگ</Param>
            </Object>
                        <Object Type="keyword">
                <Param Name="value">قصه</Param>
            </Object>
                        <Object Type="keyword">
                <Param Name="value">راهکار</Param>
            </Object>
                        <Object Type="keyword">
                <Param Name="value">طفره</Param>
            </Object>
                        </ObjectList>
            <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://marifat.nashriyat.ir/sites/marifat.nashriyat.ir/files/article-files/7_30.PDF</ArchiveCopySource>        </Article>
    </ArticleSet>
