TY  - JOUR
ID  - 3378
TI  - بررسی تفاوت زن و مرد در اسلام و دلالت‌های آن در برنامه درسی نظام تربیت رسمی
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 2
LA  - fa
SN  - 1023-6015
AU  - Mohammad, Dawoodi
AD  - دانشیار - پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
AU  - Hadi, 
AD  - استادیار - دانشگاه فرهنگیان
AU  - Sayed Ali, Hosseinizadeh
AD  - دانشیار - پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
Y1  - 2018
PY  - 2018
VL  - 27
IS  - 3
SP  - 77EP  - اسلام ,تربیت اسلامی ,برنامه درسی ,تفاوت زن ومرد ,تربیت رسمی عمومی ,جنسیت و تربیت ,DO  - 
AB  - پژوهش حاضر به منظور ارائه‌ی الگویی برای تهیه‌ی محتوای درسی مطلوب با توجه به نگاه اسلام به تفاوت میان زنان و مردان انجام شده است. ازاین رو، با نشان دادن کم توجهی نسبت به رویکرد اسلامی به تفاوت¬های زن ومرد در هدف گذاری ها و برنامه های تربیتی نظام تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران، با استفاده از روش «تحلیلی ـ توصیفی» تفاوت های تکوینی و تشریعی زنان و مردان در آموزه های اسلامی مشخص گردید. سپس با توجه به تفاوت های مذکور و در نظر داشتن حوزه های یادگیری مطرح در سند برنامه درسی ملی، در حوزه‌ی یادگیری حکمت و معارف اسلامی، محتوای درسی متفاوتی برای دوره‌ی ابتدایی دختران و دوره‌ی متوسطه‌ی اول پسران پیشنهاد شد. همچنین به منظور آمادگی دختران و پسران برای تشکیل خانواده منطبق با نظام معیار اسلامی، برای دوره‌ی دوم متوسطه، کتاب درسی مستقل برای پسران و دختران با عنوان «سبک زندگی اسلامی» پیشنهاد شد تا بر اساس محتوای آن، دختران و پسران با تفاوت های یکدیگر در ویژگی های تکوینی و همچنین نقش ها و وظایفی که نسبت به یکدیگر دارند، آشنا شوند.
UR  - https://marifat.nashriyat.ir/node/3378
L1  - https://marifat.nashriyat.ir/sites/marifat.nashriyat.ir/files/article-files/7_38.pdf
ER  -