مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) معرفت 1023-6015 27 11 2019 03 04 آثار تربیتیِ «فردی و اجتماعی» نماز در قرآن 13 22 3457 FA رسول توکلی دانشجوی دکتری - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) 0000-0003-2967-8387 سیدجمال الدین سجادی کارشناس ارشد - علوم تربیتی مؤسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی Journal Article 2018 05 06 Prayer is the most important worship in Islam, which has a lot of educational effects. The educational effect is referred to any internal and external character that a person receives in the process of an education that flourishes his intuitive talents. Using a descriptive-analytical method, this paper analyzes the individual and social educational effects of prayer from the perspective of the Qur'an. The individual educational effects of prayer include relaxation and mental health, preventing depression, preventing moral illness, eliminating negligence, cultivating ethical virtues, and spiritual evolution. The social educational effects include the public spirit, faith-making, punishing the hypocrites and distinguishing hypocrites from believers. نماز، مهم ترین عبادت در اسلام است، و آثار تربیتی فراوانی از آن نشئت می گیرد. اثر تربیتی به هرگونه نقش پذیری درونی و بیرونی که انسان بر اساس جریان تربیت قبول می کند و او را در مسیر شکوفا شدن استعدادهای ذاتی و فطری اش هدایت می نماید، گفته می شود. این نوشتار آثار تربیتی نماز را در دو بُعد فردی و اجتماعی از منظر قرآن، به روش توصیفی ـ تحلیلی بررسی کرده است. آثار تربیتی نماز در بُعد فردی عبارتند از: آرامش و بهداشت روان، پیشگیری از افسردگی، پیشگیری از بیماری های اخلاقی، غفلت زدایی، پرورش فضائل اخلاقی، و تکامل معنوی. آثار تربیتی در بُعد اجتماعی نیز عبارتند از: گسترش روحیه جمعی، ایجادکننده تصویر ایمانی، تنبیه کننده منافقان، و متمایزکننده منافق از مؤمن. https://marifat.nashriyat.ir/sites/marifat.nashriyat.ir/files/article-files/2_46.pdf