TY  - JOUR
ID  - 3459
TI  - محبت؛ رمز سیرة تربیتی امام خمینی‌ ره
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 2
LA  - fa
SN  - 1023-6015
AU  - Farah, Ramin
AD  - دانشیار - فلسفه تطبیقی-دانشگاه قم
AU  - Fatemeh, akbarzadeh njjar
AD  - دانشجوی دکتری - فلسفه و کلام اسلامی دانشگاه ادیان و مذاهب
Y1  - 2019
PY  - 2019
VL  - 27
IS  - 11
SP  - 33EP  - تربیت ,محبت ,امام خمینی ره ,انس ,تکافل ,DO  - 
AB  - این مقاله به روش توصیفی ـ تحلیلی با بازکاوی مفهوم تربیت آغاز شده و با اشاره ای گذرا به برخی روش های تربیتی، بیان می دارد که گرچه اتخاذ روش تربیتی مناسب در گرو شناخت استعدادها و روحیه های مختلف متربیان است؛ اما یکی از مؤثرترین روش ها در تربیت، روش محبت و مهرورزی است. از منظر امام خمینی ره هستی به رحمت و محبت وجود یافته و وجود مظهر رحمت حق است.    
محبت و مهرورزی قوای خفته انسان را بیدار و نیروهای مهارشده را آزاد می گرداند، نفس انسان را تکمیل و موجب شکوفایی استعدادهای آدمی می گردد. ازاین رو، امام راحل بر این باور است که هدایت بدون محبت تمام نیست و مهرورزی به موجودات و هدایت آنان از لوازم محبت الهی است. در شاکلة تربیتی امام راحل محبت به گونه های مختلف در گفتار و کردار ایشان به منصة ظهور می رسد. راز تربیت امام راحل در انس و صمیمیت با متربی نهفته و ذکر جلوه ها و نمونه های این محبت و انس در زندگی ایشان، رسالت این نوشتار است.
UR  - https://marifat.nashriyat.ir/node/3459
L1  - https://marifat.nashriyat.ir/sites/marifat.nashriyat.ir/files/article-files/4-254.pdf
ER  -