@article {
author = {Fayyad , Irandokht and Khoshnamvand , Mohsen and , Maryam},
title = {خودشناسی و دلالت‌های تربیتی آن از منظر اقبال لاهوری},
journal = {معرفت 254، بهمن 1397},
volume = {27},
number = {11},
pages = {45-55},
year  = {2019},
publisher = {Imam Khomeini Educational and Research Institute},
issn = {1023-6015},
eissn = {2980-8383},
doi = {},
abstract = {One of the main pillars of cultivating moral virtues and spiritual evolution is self-knowledge, and the man will not achieve any of spiritual stages, unless this difficult phase passes; that's why the famous thinkers such as Iqbal Lahoori, has carefully and thoroughly examined this issue. Explaining the ways of achieving self-awareness and self-education in the human being is the purpose of this research. Using a descriptive-analytical method, this paper studies the Iqbal philosophy of self. A philosophy based on the freedom of the soul from the humanistic constraints, and freedom from the domination of the world arrogance. The realization of this depends on factors such as servitude, love, freedom, and so on. The educational solutions, based on Iqbal's philosophy of self, are explained in this paper. Following these measures and acting on them will ensure the health of the individual and the community. },
keywords = {Iqbal Lahoori, self-knowledge, Identity, freedom, educational implications., },
title_fa = {خودشناسی و دلالت‌های تربیتی آن از منظر اقبال لاهوری},
abstract_fa ={یکی از پایه های اصلی پرورش فضائل اخلاقی و تکامل معنوی، خودشناسی و معرفت نفس است، و تا انسان این مرحله‌ی دشوار را پشت سر نگذارد، به هیچ  یک از مقامات معنوی نایل نخواهد شد؛ به همین دلیل اندیشمند شهیری مانند اقبال لاهوری، به بررسی دقیق و جامع این مسئله پرداخته است. هدف این پژوهش تبیین راه کارهایی برای رسیدن به خودشناسی و تربیت نفس در آدمی است تا از این طریق راه سعادت برای انسان هموار گردد.    
این مقاله به روش توصیفی ـ تحلیلی، به فلسفه‌ی خودی اقبال پرداخته است. فلسفه ای که مبنایش آزادی نفس از قیود بشری، و رهایی از سلطه و استکبار جهانی است. تحقق این امر، در بستر عوامل و زمینه های متعددی، از قبیل: تعبد، عشق، آزادی و... میسر است. در این مقاله راه کارهای تربیتی، با تکیه بر فلسفه‌ی خودی اقبال، استنتاج و تبیین شده است. حرکت بر اساس این تدابیر و عمل نمودن به آنها، سلامت فرد و جامعه را تضمین خواهد کرد.},
keywords_fa = {هویت ,آزادی ,اقبال لاهوری ,خودشناسی ,دلالت تربیتی ,},
url = {https://marifat.nashriyat.ir/node/3460},
eprint = {https://marifat.nashriyat.ir/sites/marifat.nashriyat.ir/files/article-files/5_46.pdf}
}