@article {
author = {Hoseini, Sayyed Mehdi},
title = {بررسی اصول تربیت اخلاقی در علم اخلاق اسلامی},
journal = {معرفت 256، فروردین 1398},
volume = {28},
number = {1},
pages = {11-21},
year  = {2019},
publisher = {Imam Khomeini Educational and Research Institute},
issn = {1023-6015},
eissn = {2980-8383},
doi = {},
abstract = {Ethical education requires principles to provide the method of training for educating. There are also educational principles in Islamic ethics, but they are not considered as the principles of education. This paper seeks to study the principles of education in Islamic ethics in order to clarify the educational strategies of moral education for the educators of this field. Accordingly, focusing on the sources of Islamic ethics, a set of educational principles that have a greater role in this issue are studied in this paper. Most of the principles of education are based on the foundation of anthropology of education, which is considered in the sources of philosophical ethics. Religious anthropology indicates that, primitive creation (nature) that has been founded upon goodness, which itself impacts education, and the faculties of the soul and its characteristics and factors affecting their performance, can rectify the perspective of educators in the field of education. },
keywords = {anthropology, education, principles of education, Islamic Ethics., },
title_fa = {بررسی اصول تربیت اخلاقی در علم اخلاق اسلامی},
abstract_fa ={تربیت اخلاقی، نیازمند اصولی است که می توان با تکیه بر آنها، روش های تربیت را طراحی کرد و با آن روش ها به  تربیت پرداخت. اصول تربیت در علم اخلاق اسلامی نیز وجود دارد، ولی تحت عنوان اصول تربیتی مطرح نشده  است. هدف پژوهش حاضر این است که اصول تربیت موردنظر در اخلاق اسلامی مورد بررسی قرار گیرد، تا مربیان تربیت اخلاقی با آگاهی از این اصول، بتوانند تسلط بیشتری بر راه کارهای تربیتی پیدا کنند. بنابراین، در این پژوهش به روش تحلیلی ـ توصیفی با بررسی منابع اخلاق اسلامی، مجموعه ای از اصول تربیت که نقش بیشتری در موضوع تربیت دارند، استنتاج و استخراج شده  است. غالب اصول تربیت، محصول بررسی مبادی انسان شناسی تربیت است که در منابع فلسفه‌ی اخلاق مورد توجه قرار گرفته است. بر مبنای انسان شناسی دینی، خلقت ابتدایی (فطرت) بر پایه خوبی ها بنا نهاده شده، و این خود در تربیت، دلالت هایی به  همراه دارد و بررسی قوای نفس و ویژگی های آن و عوامل مؤثر در عملکرد آنها مبتنی بر اصولی است که می تواند نگاه مربیان را در امر تربیت، تصحیح کند.},
keywords_fa = {انسان‌شناسی ,تربیت ,اصول تربیت ,تربیت اخلاقی ,علم اخلاق اسلامی ,},
url = {https://marifat.nashriyat.ir/node/3476},
eprint = {https://marifat.nashriyat.ir/sites/marifat.nashriyat.ir/files/article-files/2_48.pdf}
}