@article {
author = {abbasi, Hojjatollah and Karimzadeh, Sadegh and Alem-zadeh Nouri , Mohammad},
title = {تربیت اعتقادی بر بنیان مقایسه در قرآن کریم},
journal = {معرفت 264، آذر 1398},
volume = {28},
number = {9},
pages = {25-35},
year  = {2020},
publisher = {Imam Khomeini Educational and Research Institute},
issn = {1023-6015},
eissn = {2980-8383},
doi = {},
abstract = {Using a descriptive-analytical method, this paper seeks to study the aspects of the method of comparison in the process of religious education from the viewpoint of the Qur’an. The findings show that, the Holy Qur’an has presented this method both at the level of the origin of the universe and the level of the believers. Regarding the first level, deeper understanding of the major aspects of Lordship, guiding the people, benefiting the servants, and regarding the second level a proper understanding about the concept of monotheistic and polytheistic, the definitive paradigms of virtues and vices, servitude and freedom, the believer and the wicked, conscious and non-conscious, the tasty water and the brackish one, nature-like affairs and worldly and otherworldly life, helps and improves the religious attitude of trainee and will comfort their hearts and minds.},
keywords = {religious education, theological education, methods of education, comparative method., },
title_fa = {تربیت اعتقادی بر بنیان مقایسه در قرآن کریم},
abstract_fa ={پژوهش حاضر به روش تحلیلی ـ  توصیفی به  منظور بررسی برخی ابعاد روش مقایسه در فرایند تربیت دینی از منظر قرآن کریم صورت گرفته است. داده های موردنیاز پژوهش حاضر از طریق استقصای آیات و تفاسیر معتبر، انتخاب و تهیه منابع، مطالعه عمیق و تلاش برای تعیین دلالت های آنها، گردآوری شده است. یافته های پژوهش نشان داد که قرآن کریم این روش را هم در سطح مبدأ هستی و هم در سطح مؤمنان، به هر دو مبدأ اصیل و غیراصیل ارائه کرده است. در سطح اول، درک عمیق تر وجوه عمده ربوبیت، هادی بودن، سودمندی برای بندگان و در سطح دوم، فهم بهتر از وجوهی همچون یکتاپرست و مشرک، اسوه های فضائل و رذائل مورد اتفاق همه، بندگی و آزادگی، مؤمن و فاسق، بصیر و فاقد بصیرت، آب گوارا و آب شور، امور مشابه طبیعت و حیات دنیوی و اخروی به تسهیل تدین متربیان و اقناع ذهن و قلب آنان کمک می کند.},
keywords_fa = {تربیت دینی ,تربیت اعتقادی ,روش‌های تربیت ,روش مقایسه ,},
url = {https://marifat.nashriyat.ir/node/3557},
eprint = {https://marifat.nashriyat.ir/sites/marifat.nashriyat.ir/files/article-files/3_93.pdf}
}