TY  - JOUR
ID  - 3557
TI  - تربیت اعتقادی بر بنیان مقایسه در قرآن کریم
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 2
LA  - fa
SN  - 1023-6015
AU  - abbasi, Hojjatollah
AD  - دانش آموخته فلسفه تعلیم و تربیت موسسه اموزشی و پژوهشی امام خمینی
AU  - Karimzadeh, Sadegh
AD  - استادیار
AU  - Alem-zadeh Nouri , Mohammad
AD  - استادیار - پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
Y1  - 2020
PY  - 2020
VL  - 28
IS  - 9
SP  - 25
EP  - 35
KW  - تربیت دینی
KW  - تربیت اعتقادی
KW  - روش‌های تربیت
KW  - روش مقایسه
DO  - 
AB  - پژوهش حاضر به روش تحلیلی ـ  توصیفی به  منظور بررسی برخی ابعاد روش مقایسه در فرایند تربیت دینی از منظر قرآن کریم صورت گرفته است. داده های موردنیاز پژوهش حاضر از طریق استقصای آیات و تفاسیر معتبر، انتخاب و تهیه منابع، مطالعه عمیق و تلاش برای تعیین دلالت های آنها، گردآوری شده است. یافته های پژوهش نشان داد که قرآن کریم این روش را هم در سطح مبدأ هستی و هم در سطح مؤمنان، به هر دو مبدأ اصیل و غیراصیل ارائه کرده است. در سطح اول، درک عمیق تر وجوه عمده ربوبیت، هادی بودن، سودمندی برای بندگان و در سطح دوم، فهم بهتر از وجوهی همچون یکتاپرست و مشرک، اسوه های فضائل و رذائل مورد اتفاق همه، بندگی و آزادگی، مؤمن و فاسق، بصیر و فاقد بصیرت، آب گوارا و آب شور، امور مشابه طبیعت و حیات دنیوی و اخروی به تسهیل تدین متربیان و اقناع ذهن و قلب آنان کمک می کند.
UR  - https://marifat.nashriyat.ir/node/3557
L1  - https://marifat.nashriyat.ir/sites/marifat.nashriyat.ir/files/article-files/3_93.pdf
ER  -