TY  - JOUR
ID  - 3636
TI  - مؤلفه‌ها، عوامل و راه‌های مقابله با غفلت در منابع اسلامی با نگاهی روان‌شناختی
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 2
LA  - fa
SN  - 1023-6015
AU  - Rahim, Mirderikvandi
AD  - استادیار - گروه روان شناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
AU  - Seyed abolfazl, 
AD  - دانشجوی دکتری - روان شناسی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
Y1  - 2020
PY  - 2020
VL  - 28
IS  - 11
SP  - 57EP  - غفلت ,منابع اسلامی ,روان‌شناسی اسلامی ,مؤلفه‌ها ,عوامل ,راه‌های مقابله ,DO  - 
AB  - خداوند در قرآن تأکید فراوانی بر مذمت غفلت و غافلان داشته است و در آیات متعددی بیان می کند که بسیاری از مردم از غافلان هستند «وَإِنَّ کَثِیراً مِنَ النَّاسِ عَنْ آیَاتِنَا لَغَافِلُون» و گاهی بعد از رهنمودهای فراوان، تأکید کرده که از غافلان نباش «وَلا تَکُنْ‏ مِنَ‏ الْغافِلِین». با توجه به تفاوت دیدگاه اسلام و روان شناسی در مفهوم غفلت، تعیین ویژگی های آن براساس منابع اسلامی و روان شناختی، ابعاد دیگری از غفلت را آشکار خواهد کرد. هدف پژوهش حاضر تعیین مؤلفه ها، عوامل و راه های مقابله با غفلت براساس منابع اسلامی است. بدین منظور ابتدا آیات و روایات و متون دینی مرتبط جمع آوری شد و با روش تحلیل محتوا مورد تحلیل قرار گرفت، در نتیجه ویژگی ها و مؤلفه های غفلت از منابع اسلامی استخراج گردید. نتایج حاکی از تعیین 7 مؤلفه نظری برای غفلت می باشد. همچنین در این پژوهش شش علت و شش راه مقابله با غفلت بیان شده است.
UR  - https://marifat.nashriyat.ir/node/3636
L1  - ER  -