مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) معرفت 1023-6015 28 11 2020 03 14 تأملی در معنای توبه در قرآن و رهاوردهای روان‌شناختی و اجتماعی آن 79 86 3640 FA ندا سبزی دانشجوی دکتری بابک شمشیری دانشیار - دانشگاه شیراز Journal Article 2019 05 16 Quranic and religious education plays a constructive and useful role in the human personality to the extent that none of the educational schools as much as the Qur'an has paid a great deal of attention to education and the dignity of man. The Qur'an, with a psychological perspective and regarding all existential aspects of human, considers repentance as an opportunity for the guilty to regain his self-esteem and happiness. Using an analytical-deductive method, this paper seeks to study the Qur'anic concept of repentance and its psychological and social influences. The findings show that the concept of repentance in the Qur'an means retuning, that refers to man and God. Repentance also has psychological and social effects that can be a guide to education. تربیت قرآنی و به طور کامل تربیت دینی نقش سازنده و مفیدی در بازسازی شخصیت انسان دارد و شاید در هیچ کتابی به اندازه‌ی قرآن به این خمیرمایه‌ی درونی انسان اشاره نشده و در هیچ مکتب تربیتی به اندازه‌ی اسلام بر تکریم موقعیت انسان سخن به میان نیامده است. قرآن با دیدی روان شناسانه و با در نظر گرفتن تمام ابعاد وجودی انسان، توبه را فرصتی دوباره در اختیار انسان خطا کار دانسته تا عزت نفس خویش را بازیابد و درهای کامیابی را به روی خویشتن خویش گشوده ببیند. نوشتار حاضر به بررسی مفهوم قرآنی توبه و رهاوردهای روان شناختی و اجتماعی آن پرداخته و از روش تحلیلی ـ استنتاجی استفاده کرده است. نتایج نشان می دهد که مفهوم توبه در قرآن به معنی رجوع و بازگشت است، که به انسان و خداوند اسناد داده شده است. همچنین، ادامه بررسی ها بیانگر این است که، توبه رهاوردهای روان شناختی و اجتماعی اثرگذاری را به همراه دارد که می تواند راهگشای دست اندرکاران تعلیم و تربیت باشد.