TY  - JOUR
ID  - 4070
TI  - روش‌های اصلاح‌گرایانه عاطفه‌مدار در تربیت اخلاقی از دیدگاه آیت‌الله مصباح
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 2
LA  - fa
SN  - 1023-6015
AU  - Mohammad Sadegh, 
AD  - کارشناس ارشد - تربیت اخلاق مؤسسه اخلاق و تربیت
AU  - Hassan, Najafi
AD  - دکتری - مطالعات برنامه درسي دانشگاه علامه طباطبايي
Y1  - 2021
PY  - 2021
VL  - 30
IS  - 8
SP  - 53EP  - 64تربیت اخلاقی ,دیدگاه ‌آیت‌الله مصباح ,روش‌های اصلاح گرایانه ,بُعد عاطفی ,DO  - 
AB  - انسان تربیت یافتۀ اخلاقی، فردی است که بر عواطف خود کنترل داشته و آنها را در مسیر رضایت الهی ابراز می کند، و این مهم نیازمند آماده سازی و برداشتن موانع است؛ چراکه تربیت اخلاقی در بعد عاطفی دارای دو بعد سلبی و ایجابی است؛ که در بعد سلبی، پیرایش نفس از رذایل عاطفی و در بعد ایجابی، آراستن آن به فضایل عاطفی مدنظر است. به گفتۀ اهل عرفان، اول تخلیه، سپس تجلیه. نخست باید نفس را از آلودگی ها پیراست و سپس آن را با فضیلت  های اخلاقی آراست. ازاین رو، می توان به اهمیت روش های اصلاح گرایانۀ عاطفه مدار در تربیت اخلاقی پی  برد. هدف از این مقاله استخراج روش های اصلاح گرایانه عاطفه مدار در تربیت اخلاقی براساس دیدگاه آیت الله مصباح است. روش این تحقیق، توصیفی ـ تحلیلی است و با مراجعه به یادداشت ها، تألیف ها و سخنرانی‎های استاد انجام گرفته است. یافته ها نشان می دهد که جهت اصلاح عواطف مذموم در تربیت اخلاقی می توان از روش های پیش گیری، غفلت زادیی، تذکر، ترهیب، و موعظه بهره گرفت.
UR  - https://marifat.nashriyat.ir/node/4070
L1  - https://marifat.nashriyat.ir/sites/marifat.nashriyat.ir/files/article-files/5_76.pdf
ER  -