مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) معرفت 1023-6015 31 11 2023 03 04 فلسفۀ آفرینش دنیا و آثار باور به آن بر تعالی هویت انسان از منظر قرآن کریم 93 104 4256 FA هاجر شعبانی موسی کلایه حوزوی - سطح سه 11111111111111111111 حسن نجفی استادیار گروه آموزش علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران 0000-0003-3473-3424 Journal Article 2022 10 16 Abstract The philosophy of the creation of the world and the effects of believing in it on the transcendence of man is a fundamental discussion in the identity studies of the Quranic human. Therefore, this descriptive-analytical article deals with the philosophy of the creation of the world and the effects of believing in it on the transcendence of man from the perspective of the Holy Qur’an. The results of the study showed that in the Qur'anic view, the world is like a school; it is a place for human education and evolution; it is a bridge to the hereafter and a time for action. In this view, the hereafter is considered as an abode of permanence and a day of reckoning, in which there is real and eternal life. If belief in this philosophy of the creation of the world which is an innate belief is hidden in every human being is properly promoted, it will have many educational, spiritual and moral effects on human transcendence. Attending to and recognizing one's true potential, self-improvement and fighting one’s evil-prompting self, not following the Satan and serving God, and tending to divine values such as patience, justice, altruism, and jihad are among these effects. فلسفۀ آفرینش دنیا و آثار باور به آن بر تعالی انسان، بحث بنیادین در مطالعات هویتی انسان قرآنی است؛ لذا در این مقاله توصیفی ـ تحلیلی به فلسفۀ آفرینش دنیا و آثار باور بر آن، بر تعالی انسان از منظر قرآن کریم پرداخته شده است. نتایج بررسی نشان داد که در نگاه قرآنی، دنیا از نوع مدرسه و محل تربیت انسان و جایگاه تکامل بوده و پلی به سوی آخرت و روز عمل است. در این نگاه، آخرت نیز به عنوان دار قرار و روز حسابرسی در نظر گرفته می شود که حیات واقعی و جاودان در آن است. باور به این فلسفه از آفرینش دنیا باوری فطری که در نهان هر انسانی نهفته است، اگر به درستی پرورش یابد آثار تربیتی، معنوی و اخلاقی فراوانی در تعالی انسان خواهد داشت. غفلت زدایی و شناخت ظرفیت واقعی، خودسازی ومبارزه با نفس، پیروی نکردن از شیطان و بندگی خدا و تمایل به ارزش های الهی همچون صبر، عدالت ورزی، انفاق، جهاد ازجمله این آثار است. https://marifat.nashriyat.ir/sites/marifat.nashriyat.ir/files/article-files/9_45.pdf