TY  - JOUR
ID  - 632
TI  - پیش درآمدی بر
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 2
LA  - fa
SN  - 1023-6015
AU  - Seyed Mustafa, 
AD  - 
Y1  - 2009
PY  - 2009
VL  - 17
IS  - 12
SP  - 103EP  - فزون کنشی ,کم‏ توجهی ,برانگیختگی ,تکانشگری ,دارودرمانی ,درمان‏های روان‏شناختی ,DO  - 
AB  - یکی از رایج‏ترین مشکلات رفتاری کودکان و دانش‏آموزان «فزون کنشی» است؛ اختلالی که بسیاری اوقات والدین را مجبور می‏کند به مراکز مشاوره مراجعه کنند و از مشاور و درمانگر کمک بخواهند. شناسایی اختلال فزون کنشی کار ساده‏ای نیست و نیاز به دقت کافی و تجربه فراوان دارد.
امروزه، این اختلال ـ که اولین یا دومین اختلال فراوان در دوران کودکی و نوجوانی است ـ به دلایل گوناگون مورد توجه روان‏شناسان و روان‏پزشکان قرار گرفته است؛ از جمله: 1. برای بسیاری از دانش‏آموزان مشکلات قابل توجهی ایجاد می‏کند و بر عملکرد شناختی، اجتماعی، هیجانی و خانوادگی آنان و همچنین در بزرگ‏سالی، بر زندگی شغلی و زناشویی آنها تأثیر می‏گذارد. 2. سبب‏شناسی و درمان آن هنوز به طور کامل مشخص نشده است. 3. شناخت بهتر آن به شناخت بهتر بسیاری دیگر از اختلالات مشابه همچون اختلال سلوک و ناتوانی یادگیری کمک می‏کند.
این نوشتار که به روش کتابخانه‏ای انجام شده، بر آن است تا تصویری نسبتا روشن از ماهیت، ویژگی‏ها، علل فزون کنشی و برخی مباحث مربوط به آن ارائه دهد و همچنین به بعضی از روش‏های درمان آن اشاره نماید.
UR  - https://marifat.nashriyat.ir/node/632
L1  - ER  -