<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><ArticleSet>
                    <Article>
            <Journal>
                <PublisherName>مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)</PublisherName>
                <JournalTitle>معرفت</JournalTitle>
                <Issn>1023-6015</Issn>
                <Volume>18</Volume>
                <Issue>2</Issue>
                <PubDate PubStatus="epublish">
                    <Year>2009</Year>
                    <Month>06</Month>
                    <Day>05</Day>
                </PubDate>
            </Journal>
            <ArticleTitle></ArticleTitle>
            <VernacularTitle>عوامل مؤثر بر توسعه یادگیری گروهی</VernacularTitle>
            <FirstPage>81</FirstPage>
            <LastPage></LastPage>
            <ELocationID EIdType="pii">656</ELocationID>
            <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
            <Language>FA</Language>
            <AuthorList>
                        <Author>
            <FirstName>علی</FirstName>
            <LastName>حسنی</LastName>
            <Affiliation>کارشناس - موسسه امام خمینی</Affiliation>
            <Identifier Source="ORCID"></Identifier>
        </Author>
                    </AuthorList>
            <PublicationType>Journal Article</PublicationType>
            <History>
                <PubDate PubStatus="received">
                    <Year>2008</Year>
                    <Month>12</Month>
                    <Day>15</Day>
                </PubDate>
            </History>
            <Abstract></Abstract>
            <OtherAbstract Language="FA">این نوشتار به شناسایی عوامل تأثیرگذار بر توسعه یادگیری گروهی با هدف نهادینه&amp;rlm;سازی آن در سازمان می&amp;rlm;پردازد. این عوامل در دو دسته عوامل تقویت&amp;rlm;کننده و عوامل محدودکننده جای گرفته&amp;rlm;اند. زمینه مورد پژوهش دیگر، روش&amp;rlm;های یادگیری گروهی است که در این تحقیق به آن اهتمام شده است.
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; هدف این پژوهش، تلاش در جهت باز کردن مرحله جدیدی از یادگیری و بهبود مناسب شرایط متغیر امروزی سازمان&amp;rlm;ها در حوزه مطالعات مدیریتی است و با این پیش&amp;rlm;فرض وارد بحث می&amp;rlm;شود که در شرایط جدید محیطی که سرعت تحول و تغییر بسیار فزاینده است و رقابت خیلی شدید، تنها راه باقی ماندن در گردونه رقابت، یادگیری مستمر و تعاملی افراد با همدیگر و از یگدیگر است.
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; در این تحقیق، با مطالعه و بررسی در میان مباحثی که به عنوان مباحث بسترساز مشارکت گروهی و پویایی آن در حوزه مدیریت مطرح شده&amp;rlm;اند، سعی شده است عوامل موثر بر توسعه یادگیری گروهی شناسایی، موانع یادگیری گروهی معرفی و روش&amp;rlm;های یادگیری گروهی نیز تعیین شوند.</OtherAbstract>
            <ObjectList>
                            <Object Type="keyword">
                <Param Name="value">گروه</Param>
            </Object>
                        <Object Type="keyword">
                <Param Name="value">یادگیری</Param>
            </Object>
                        <Object Type="keyword">
                <Param Name="value">یادگیری گروهی</Param>
            </Object>
                        <Object Type="keyword">
                <Param Name="value">یادگیری سازمانی</Param>
            </Object>
                        <Object Type="keyword">
                <Param Name="value">تفکر سیستمی</Param>
            </Object>
                        </ObjectList>
                    </Article>
    </ArticleSet>
