@article {
author = {Qurbani, Rahim},
title = {نقد و بررسى سیستم آموزش و پژوهش فلسفه},
journal = {معرفت 140، مرداد 1388},
volume = {18},
number = {5},
pages = {87-},
year  = {2009},
publisher = {Imam Khomeini Educational and Research Institute},
issn = {1023-6015},
eissn = {2980-8383},
doi = {},
abstract = {},
keywords = {},
title_fa = {نقد و بررسى سیستم آموزش و پژوهش فلسفه},
abstract_fa ={بررسى نظام آموزشى و پروهشى فلسفه، امرى بسیار وسیع و طاقت  فرساست و کار فردى به شمار نمى رود، بلکه باید در گروه هاى پژوهشى ویژه اى مورد نقد و بررسى قرار گیرد. اما تحلیل و بررسى آن به عنوان بررسى درجه دوم و خارج از سیستم، امرى ضرورى است. نوشتار حاضر با رویکرد تحلیلى و بررسى اسنادى این موضوع را از پنج منظر بررسى کرده، نقاط ضعف سیستم آموزش درس فلسفه در دانشگاه هاى ایران را به اجمال  و با صرف نظر از بحث هاى جزئى و آمارى بیان نموده، و در پایان، به ارائه برخى طرح ها و راه حل ها پرداخته است که مى تواند در برطرف کردن کاستى هاى موجود و مشکلات علمى درس فلسفه در دانشگاه ها مؤثر افتد.},
keywords_fa = {فلسفه ,سیستم آموزشى ,فلسفه‌هاى مضاف ,فعالیت میان‌رشته‌اى ,فارغ‌التحصیلان ,دانشجو ,استاد ,},
url = {https://marifat.nashriyat.ir/node/721},
eprint = {}
}