@article {
author = {Ghaderi, Mahdi},
title = {فناورى اطلاعات، نیروى انسانى و توسعه آموزشى},
journal = {معرفت 146، بهمن 1388},
volume = {18},
number = {11},
pages = {149-},
year  = {2010},
publisher = {Imam Khomeini Educational and Research Institute},
issn = {1023-6015},
eissn = {2980-8383},
doi = {},
abstract = {},
keywords = {},
title_fa = {فناورى اطلاعات، نیروى انسانى و توسعه آموزشى},
abstract_fa ={فناورى اطلاعات و نیروى انسانى متخصص و کارآمد، از جمله مهم ترین محور اساسى توسعه جوامع به حساب مى آیند. عدم توجه و غفلت از آنها، موجب عقب ماندگى است. هدف از این نوشتار، بررسى پدیده فناورى اطلاعات، جایگاه نیروى انسانى متخصص و کارآمد در آن و اثرات این دو بر توسعه آموزشى مى باشد. روش تحقیق نیز روش اسنادى است که پس از جمع آورى اطلاعات، بر اساس روش تطبیقى و تحلیلى سعى شده است درک صحیحى از پیامدهاى این پدیده فناورى اطلاعات در ابعاد گوناگون حاصل شود. نتایج حاصل این پژوهش عبارت است از: بین پدیده فناورى اطلاعات، نیروى انسانى و توسعه آموزشى، نوعى رابطه دیالکتیک و متقابل نهفته است؛ دسترسى به اطلاعات و ابزارهاى نوین تکنولوژیک، از مهم ترین عوامل توسعه محسوب مى شود. این عوامل خود مبناى توسعه آموزشى هستند که منجر به بهره ورى و ارتقاى کمّى و کیفى سطوح گوناگون آموزشى خواهد شد. همچنین ارتقاى سطح تحصیلات و توسعه آموزشى، مبنایى براى کارآمدى و بهره ورى نیروى انسانى است.
 },
keywords_fa = {فناورى اطلاعات ,نیروى انسانى ,توسعه آموزشى ,جهان چهارم ,},
url = {https://marifat.nashriyat.ir/node/823},
eprint = {}
}