شما اینجا هستید

خانه

Quran

    قبول یا نکول معاد از منظر قرآن

    سیدعابدین بزرگی / استادیار گروه فلسفه و کلام اسلامی دانشگاه بین المللی اهل بیت (ع)
    صفحه‌ها: 31 - 40 تاریخ دریافت: 1402/04/02 تاریخ پذیرش: 1402/07/21

    بررسی نقش تربیتی پدر در پرورش «عواطف اجتماعی» بر اساس قرآن و نهج البلاغه

    ✍️ فاطمه وجدانی / دانشیار گروه معارف اسلامی دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده الهیات و ادیان
    فاطمه تیموری / کارشناس ‌ارشد فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه شهید بهشتی
    صفحه‌ها: 47 - 57 تاریخ دریافت: 1403/10/13 تاریخ پذیرش: 1403/02/25
    doi 10.22034/marifat.2024.2022139

    روش آموزش توحید ذاتی در قرآن بر اساس دیدگاه‌ علامه طباطبائی در تفسیر المیزان

    ✍️ حسن شکراللهی / استادیار گروه معارف دانشگاه پیام نور
    صفحه‌ها: 11 - 20 تاریخ دریافت: 1402/10/22 تاریخ پذیرش: 1403/02/30
    doi 10.22034/marifat.2024.2021831

    تبرج از منظر قرآن و اسلام و راهکارهایی تربیتی جهت مقابله و کنترل آن

    ✍️ محمدرضا شکیبا / دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان
    محمد نجفی / استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
    صفحه‌ها: 67 - 74 تاریخ دریافت: 1402/07/11 تاریخ پذیرش: 1402/10/28
    doi 10.22034/marifat.2023.2021604

    بررسی تطبیقی شخصیت معاویه در تاریخ و ویژگی‏های منافقان در قرآن کریم

    ✍️ علی ملکوتی نیا / دکترای تخصصی علوم و معارف نهج‏البلاغه دانشگاه قرآن و حدیث
    مجتبی قراباغی / کارشناس ارشد تاریخ تشیع دانشگاه ادیان و مذاهب
    صفحه‌ها: 47 - 59 تاریخ دریافت: 1402/02/27 تاریخ پذیرش: 1402/06/02
    doi 10.22034/marifat.2023.2020542

    موانع رشد تولید از دیدگاه اسلام

    ✍️ سمیه یوسفی / دکترای علوم قرآن و حدیث دانشگاه آیت‌الله حائری میبد
    صفحه‌ها: 83 - 92 تاریخ دریافت: 1402/06/15 تاریخ پذیرش: 1402/10/18
    doi 10.22034/marifat.2023.2018580