Ma`rifat

در تربیت اسلامی، اندیشیدن از جایگاه والایی برخوردار است به‌گونه‌ای که در روایات اسلامى ساعتی فکر کردن از یک سال یا حتى از شصت سال عبادت برتر دانسته شده است. اما از سؤالات اساسی در باب تفکر آن است که اندیشیدن با چه روش‌هایی صورت می‌گیرد و یک مربی چگونه و با چه روش‌هایی می‌تواند خود یا متربی خود را به تأمل و تفکر وادارد؟ هدف پژوهش حاضر پاسخ به این سؤال و کشف روش‌های پرورش فکر از منظر علامه مصباح یزدی است که از سوی رهبر معظم انقلاب عنوان «استاد فکر» را به خود اختصاص داده است. روش تحقیق اسنادی و گردآوری اطلاعات از طریق بررسی آثار ایشان در نرم افزار مشکات 2 و پایگاه اطلاع‌رسانی ایشان صورت گرفته است. نتایج تحقیق حاکی از آن است که روش‌های تربیتی الزام نفس، تذکر، پرسش، تغییر موقعیت، الگویی، موعظه و گفتگو از جمله روش‌های پرورش فکر است که در آثار استاد فکر مورد توجه قرار گرفته است.