سال بیست و پنجم ـ شماره 223 (ویژه علوم تربیتى)

محمد نجفى / استادیار دانشگاه اصفهان                      mdnajafi@yahoo.com

سمیه کیانى / کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان                   kiani.somaieh@gmail.com

راضیه امامى / کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان                  emamirazieh@yahoo.com

دریافت: 2/2/94               پذیرش: 13/10/94

چکیده

تهذیب و تربیت اخلاقى عبارت است از: آراستن نفس به فضایل و پیراستن آن از رذایل و به کارگیرى روش هایى به منظور پرورش نیکى ها و زدودن رذایل اخلاقى. مطالعه تربیت اخلاقى مى تواند گامى مهم در تبیین ساختار نظام اخلاقى و به تبع آن، تربیت اخلاقى باشد. براین اساس، هدف این نوشتار، که از نوع پژوهش هاى کیفى است و با روش تحلیلى ـ توصیفى مبتنى بر روش کتابخانه اى انجام شده، بررسى دیدگاه هاى اخلاقى خواجه نصیرالدین طوسى و دلالت هاى آن بر تربیت اخلاقى در دو بخش مبانى و اهداف تعلیم و تربیت است. نظام اخلاقى خواجه طوسى بر شناخت نفس و اعتدال قوا مبتنى است. مهم ترین نتایج و دستاوردهاى این تحقیق شناسایى مبانى تربیت اخلاقى شامل ماهیت و حقیقت انسان، تعادل قواى نفس و قابلیت آن در وصول به کمال حقیقى و شناسایى اهداف تربیت اخلاقى شامل اهداف غایى، واسطى و آموزشى است.

کلیدواژه ها: اخلاق، تربیت اخلاقى، مبانى تربیت اخلاقى، اهداف تربیت اخلاقى، تهذیب، نفس، خواجه نصیرالدین طوسى.