خلاصة المحتويات

خلاصة المحتويات

الاخلاق و العرفان في الاسلامالاستاذ محمّدتقي مصباح

يدور البحث في هذه المقالة حول مضمون الخطبة 102 في نهج‏البلاغة. عرضنا في احد الاعداد السابقة مقالة لسماحة الاستاذ الشيخ مصباح و قد تعرّض فيها الي الصفات التي يتحلي بها اولياء اللّه في ضوء ما ذكره اميرالمؤمنين (ع) في نهج‏البلاغة. اما في هذا العدد فيدور الحديث عن صفات ارذل العباد طبقا لكلام اميرالمؤمنين (ع)، و من صفاتهم أنهم محرومون من رحمه‏اللّه و عنايته و عونه قد اضلوا طريقهم و انحرفوا عن جادة الصواب.

فالذين سخط اللّه عليهم و تركهم في طغيانهم يعمهون لن يجدوا من دونه من ينصرهم و يهديهم سواء السبيل و ذلك لانهم اتبعوا الشيطان واتخذوه وليا يوسوس لهم ليضلهم عن اتباع صراط الحق ـ صراط السعادة ـ فانحرفوا عن طريق الرشاد باتباعهم اهوائهم و الامتثال الي ما تحدثه به عقولهم.

لذلك لابد للمؤمن الذي يروم السير علي طريق الحق ان ينهل العلوم الدينية و الاسلامية الحقّة من ينابيعها العذبة كالمصادر الاصيلة و علماء الدين.

المفردات المهمة: ارذل العباد، نهج‏البلاغة، اميرالمؤمنين (ع)، العلوم الحقيقية، الهداية الالهية، النعمة، الظلم و الجور.

الحافز و كيفية تفعيله في العمل الاداري في ضوء التعاليم الدينيةعلي‏اكبر بخشي

تحتل عملية التحفيز اهمية خاصة بين سائر العوامل التي تؤثر في ادارة السلوك المؤسساتي و الموارد البشرية. و لذا بذل المفكرون و مازالوا جهودا و استخدموا مختلف الوسائل و الطرق للتعرف علي العوامل التي لها علاقة بتحديد شكل السلوك خاصة فيما يتعلق بالحوافز الكامنة و ادراك عملية تحفيز الافراد و كيفية ايجاد الحافز لديهم. و لكن، و نتيجة عدم فهم‏الأمور فهما حقيقيا و عدم الاهتمام بدراسة موضوع الحوافز دراسة مستفيضة او الانتباه الي التفاوت بين حاجات الافراد و تغيير حاجاتهم بين فترة و اخري اهتم كل واحد من هؤلاء المفكرين بدراسة جانب من جوانب هذا الموضوع. يعتبر الاسلام بان الاشكال الرئيسي في النظريات المطروحة في هذا الباب يكمن في عدم اهتمامها بالحوافز المعنوية و بفكرة خلود الانسان في تكامله الفردي و الاجتماعي خاصة بالنسبة لحافز «البحث عن الكمال المطلق» و الذي يعدّ اكثر اهمية من بقية الحوافز.

و هنا لابد لنا من تبيين الدور الرائع للدين بالمقارنة مع دور الفلسفة و العلم في عملية التحفيز و استقصاء العوامل التي لها علاقة بذلك في ضوء ماورد في ادبيات الاسلام و بالتالي تقديم صورة عن كيفية وضع اطار لسلوك ايجابي في ظل حافز السعي للقاء اللّه.

تشدد المقالة علي ان الحافز المذكور و النظرية التي تستند اليه هما بمثابة معيار قياس صحة و مقبولية النظريات الاخري و ان صياغة نظريات و اساليب التحفيز و ايجاد حلول جذرية للمسائل التي تتعلق بها و تحقيق التنمية البشرية و المؤسسائية يتطلب من حيث التنظير اعتماد هذا المعيار.

المفردات المهمة: الادارة، السلوك، التحفيز، الحافز، البحث عن الكمال المطلق، السلوك الايجابي.

الثقافة في نظرية المؤسسة و الادارةمحمّدمهدي نادري قمي

من المواضيع المهمة في معرفة الادارة و المؤسسة في عصرنا الحاضر موضوع الثقافة، و قد بدأ الاهتمام بشكل جدي بمكانة الثقافة في المؤسسة و الادارة في العقد 70 الميلادي. و الجدير ذكره هنا هو ان بعض المفكرين يرون بان المؤسسة ما هي الاثقافة و من اجل فهم حقيقة أي مؤسسة يجب اولاً معرفة ثقافة تلك المؤسسة و من بين المدارس المعاصرة التي تعني بالمؤسسة و الادارة مدرسة الثقافة المؤسساتية و الادارة الرمزية. ان صياغة مفهوم «الثقافة المؤسساتية» تأثرت منذ البداية بالنظرة الرمزية ـ التفسيريه». ان هذه المدرسة ترفض معظم الفرضيات القديمة الخاصة بالمؤسسة و الادارة و تعتبرها خاطئة.

للثقافة مستويات مختلفة و لكل مؤسسة مظاهر ثقافية متعددة كالثقافة الوطنية و الثقافية المحلية و الثقافية الصناعية، و الثقافة المهنية و الثقافة التخصصية. تتعرض المقالة الحالية لبحث مفهوم «الثقافة»، «الثقافة المؤسساتية» و تتطرق الي بعض الآراء و المسائل المهمة ذات الصلة.

المفردات المهمة: الثقافة، الثقافة المؤسساية، نظرية الثقافة المؤسسائية و الادارة الرمزية، النظرية الرمزية ـ التفسيرية، النموذج الذي تبناه ادگار شاين للثقافة المؤسسائية، الثقافات المؤسسائية الصغرة.

تجديد التصميم الهندسي؛ الآليات و التحدياتمحسن منطقي

يحاول خبراء الادارة في زمن الركود الاقتصادي وضع خططٍ لمنع انهيار المؤسسات و مساعدتها في الاستمرار بنشاطاتها بشكل افضل. يبدي المفكرون منذ زمن بعيد اهتمامهم بدراسة و تحليل ما طرح من آراء و خطط لانقاذ المؤسسات و قد نشرت دراساتهم في العديد من الكتب و المجلات. و يعتقد بعض العاملين في حقل الادارة بانه يمكن من خلال الاطلاع علي هذه الآراء انقاذ المؤسسات من الانهيار.

تري البلدان النامية بان الضرورة تتطلب قيام المؤسسات و الشركات الفعالة و المهمة باتخاذ اجراءات سريعة من اجل تطوير نشاطاتها، الأمر الذي جعل مدراء هذه المؤسسات و الشركات يبذلون اقصي جهدٍ لتحقيق تطور سريع و ذلك من خلال احداث تغييرات في تركيبة المؤسسات و الشركات و تطوير اساليب العمل. ان وقوف مدراء مؤسسات البلد علي الاساليب المعروفة في علم الادارة يعزز من قدراتهم و يحول دون حدوث اهدار في الطاقات و الجهود.

تقدم المقالة الحالية نبذة مفصلة عن احدي خطط تغيير تركيبة المؤسسة، و بعبارة اخري تطرح تصميما هندسيا جديدا للمؤسسة بحيث يمكننا من خلاله الاعتماد علي قدراتنا الذاتية في بناء مؤسسات في بلادنا تتناسب و ثقافتنا الدينية.

المفردات المهمة: تجديد التصميم الهندسي، عملية، مصادر الطاقة البشرية، جهاز الاطلاعات.

تأثير اتجاه ما بعد التجديد علي نظرية نظام المؤسسات و الادارةمحمّدحسن جعفري

ان اتجاه ما بعد التجديد ليس مجرد نظرة فلسفية خاصة بل هو تيار اجتماعي و علمي ظهر في العقود المتأخرة و له قواعد معرفتية و فلسفية خاصة به و له دور مؤثر في الحوارات العلمية المختلفة و في صياغة النظريات. و قد لعب هذا التيار دورا فاعلاً في طرح النظريات الخاصة بالادارة بحيث ان عددا من الذين صنفوا نظريات النظام الاداري اعتبروا نظريات ما بعد التجديد من بين هذه الاصناف.

يهدف هذا البحث و الذي يمثل دراسة نظرية و فلسفية لاستشراف اهم الخصائص التي يتميّز بها اتجاه ما بعد التجديد و مدي تأثيره علي نظرية الادارة. تذكر المقالة عددا من خصائص هذا الاتجاه مثل: نفي العقلانية، الشكلية، التأكيد علي القانون في ادارة المؤسسة، استخدام وسائل مجازية مختلفة و رقيقة في المؤسسات، تنوع الاطر و التراكيب المؤسساتية، و اعطاء الاهتمام لبعض الاقسام. و نظرا لاقتران زمان ظهور الاتجاه ما بعد الصناعي للمؤسسات بزمان ظهور اتجاه ما بعد التجديد، وجدنا من المناسب استعراض علاقة كل من الاتجاهين المذكورين ببعضها.

المفردات المهمة: اتجاه ما بعد التجديد، نظرية الادارة، الاتجاه ما بعد الصناعي للمؤسسات، وسائل مجازية مؤسساتية.

القيادة و الادارة في الألف الثالثة للميلادالسيد حامد وارث

لقد ادت التطورات الهائلة في المجتمع العالمي مع بداية الالف الثالثة للميلاد الي حدوث تغييرات في الاقتصاد و في انظمة الحكم شملت كافة ارجاء المعمورة. يشهد العصر الحاضر بوادر قيام حضارة جديدة و وضع جديد يضع الثقافات و المؤسسات و النظم التقليدية ـ التي كان ينظر اليها سابقا علي انها من الامور المفروضة و البديهية ـ في موقف حرج. فالدعوة الي العولمة و التي تستهدف اخضاع النظام العالمي للنفوذ الرأسمالي و نفوذ الشركات و ضعت حكام العالم و الحكومات التي تستند الي الشعوب امام تحديات كبيرة. تُبذل في الوقت الحاضر محاولات عالمية منظمة من اجل بقاء و ترسيخ النظام الرأسمالي كنظام ايديولوجي سياسي اقتصادي و ثقافي عالمي. لاشك ان للنظام الرأسمالي تأثيرا علمانيا علي المجتمع العالمي و هذا التأثير يتزايد في عصر العولمة. ان القيادة التي تسعي لاستغلال العالم تحاول جرّ العالم نحو صراع ثقافي و حضاري، الامر الذي يتطلب من القادة الثوريين الملتزمين بالقيم الاخلاقية و الدينية أخذ زمام المبادرة في ادارة العالم و اتخاذ اجراءات اساسية من اجل تمهيد الارضية المناسبة لعالم جديد يؤمن بالقييم الاخلاقية و الدينية بدلاً من القيّم المادية.

المفردات المهمة: الألف الثالثة، العولمة، امپراطورية، الشركات، القيادة المادية.

التعلم الجمعي و عوامل تطورهعلي حسني

تتناول المقالة الحالية بحث و استقصاء العوامل المؤثرة في تطور التعلم الجمعي لغرض اعتمادها في عملية تطوير المؤسسة، و هناك قسمان من العوامل بعضها يساعد علي تقوية التعلم الجمعي و الآخر يحدد اطرها. اما مجال البحث الآخر فله علاقة بطرق التعلم الجمعي و هو ما يتناوله البحث الحاضر.

يحاول كاتب المقالة من خلال هذا البحث فتح ابواب جديدة للتعلم و تحسين الاجواء و الاوضاع الراهنة و المتغيرة للمؤسسات في مجال البحوث الخاصة بالادارة، و يفترض ابتداءً و في ظل الضروف الجديدة المحيطة بالانسان و التي تتغير بسرعة فائقة و المنافسة التي تزداد سرعتها يوما بعد يوم بان الطريق الوحيد الذي يمكن للانسان ان يسلكه في هذه المنافسة هو الاستمرار في التعلم و استمرار تعامل الافراد فيما بينهم.

تحاول المقالة الحالية، و من خلال دراسة المواضيع التي تطرح في حقل الادارة و التي تمثل ارضية للمشاركة الجمعية و تطويرها، تشخيص العوامل المؤثرة في النهوض بالتعلم الجمعي و تبيين اهم معوقات التعلم الجمعي و الطرق المستخدمة في هذا المجال.

المفردات المهمة: التعلم، التعلم الجمعي، التعلم المؤسساتي، التفكير المهنجي، المنهجي، قسم.

ادارة العلم و وظائفها في المؤسساتحسن فراهاني

في العصر الحاضر و الذي اصبح يعرف بعصر العلم و تبادل المعلومات ظلت السمة الاساسية للثروة العلمية خفية. ففي هذا العالم المتطور يأخذ العلم مسارا جديدا و سريعا ليتحول الي وسيلة مهمة تُسخر لخدمة المنافسة بين المؤسسات.

ان بلوغ دورالعلم ذروته و تحقق انجازات ضخمة و جوهرية بفضل التقدم التقني الحديث و ادراك اهمية و قيمة المصادر العلمية في المؤسسات، كل ذلك جعل موضوع ادارة العلم يجد له موقعا في قلب السياسات الحساسة للمؤسسات.

يبدو من خلال ما ذكر بان الاهتمام الخاص بادارة العلم امر ضروري لتحقيق اهداف المؤسسات. يسعي كاتب المقالة من خلال بحثه الذي يستند الي مطالعة لعدد من الكتب المتوفرة في الكتاب استقصاء المكانة التي تحتلها ادارة العلم و وضائفها في المؤسسات.

يمكن عن طريق ادارة العلم تهيئة المناخ الملائم لتطوير نشاطات المؤسسات و الارتقاء بها و بلوغ الاهداف المنشودة و ذلك من خلال توحيد و تنسيق الثروة العلمية التي تملكها المؤسسات في اقسامها المختلفة و من خلال تأثيرها المباشر علي بعض المفاهيم مثل محورية الزبائن، و اكتساب خبرة مؤسساتية. و رفع المستوي الثقافي فيها، وجود القيادة الواعية و اتخاذ قرارات صائبة، و استخدام اساليب جديدة، و القيام بانجازات علمية جديدة و استبدال العلم الضمني الي علم صريح. ان المؤسسات لا تستطيع الاستفادة من ادارة العلم و جني ثمارها بدون اعتمادها استراتيجية معنية و مدونة.

المفردات المهمة: ادارة العلم، الثقافة المؤسسائية، تحقيق انجازات علمية، اكتساب خبرة، مؤسساتية، القيادة الواعية، الابداع.

الضغوط النفسية في المؤسسات؛ طرق الوقاية و وسائل الاستشفاء بالوصفات الدينيةمجدالدين مدرس‏زاده

من بين المواضيع المهمة التي تتعلق بصحة الافراد موضوع كيفية التعاطي مع التغييرات المفاجئة التي تسبب ضغوطا نفسية للافراد. من المناسب هنا استقصاء الاسباب التي تكمن وراء هذه الظاهرة و الكشف عن طرق الوقاية منها و طرق علاجها للاسهام في الحفاظ علي الصحة النفسية للافراد.

بعد ان تتعرض المقالة لبحث السلوك المؤسساتي و ما نصت عليه تعاليم الدين الاسلامي تتناول، و استنادا الي مضمون الآيات و الاحاديث المروية عن النبي (ص) و اهل‏بيته (ع)، بحث دور الايمان و التقوي في اجتناب الضغوط النفسية التي يتعرض لها الافراد و سبل الاستشفاء.

المفردات المهمة: الضغوط النفسية، السلوك المؤسساتي، كيفية التعاطي مع حالة التأزم، التعاليم الدينية، الصحة النفسية.