معرفت، سال بیست و ششم، شماره دهم، پیاپی 241، دی 1396، صفحات 5-

    پاره‌ای از بایسته‌های علم‌آموزی در کلام امیرمؤمنان علی علیه السلام

    نوع مقاله: 
    ترویجی
    نویسندگان:
    آیت الله محمدتقی مصباح یزدی / *استاد - ریاست محترم مؤسسه
    صفحه‌ها: 5- تاریخ دریافت: 1396/06/16 تاریخ پذیرش: 1396/11/19
    چکیده: 
    این مقاله به موضوع بایسته های علم آموزی در کلام امیر مؤمنان علی علیه السلام می پردازد. یکی از نشانه های مؤمنان اینکه آنان حریص و مصر بر کسب علم و دانش هستند و دارای عطش سیری ناپذیری علم آموزی هستند. شیعیان واقعی چون از ارزش تحصیل علم آگاه هستند، و بدان باور دارند، بر تحصیل علم حریص و تا لحظات آخر عمر خویش، در پی کسب علم و دانش هستند. تشنگان علم، مطالب را عمیق و کامل فرا می گیرند؛ هرگز سطحی کاری مرام آنان نیست.                                                             افزون بر این، نشانه دیگر مؤمنان، آمیختن علم با حلم و بردباری است. عالمی که بردبار نباشد، تحمل شنیدن، اندیشیدن و پذیرفتن عقیده مخالف را ندارد. در اختلاف ها، سریع قضاوت کرده، دچار خطا می شود. علم، حلم و بردباری موجب روحیه پرسشگری آنان می شود. این امر خود موجب می شود فرد با وظایف و تکالیف دینی خویش، بحث و گفت وگو و انتخاب نظر صواب، آشنا شود.
    کلمات کلیدی: 
    مؤمنان
    علم‌آموزی
    بایسته‌های علم‌آموزی
    صبر و بردباری
    Article data in English (انگلیسی)
    متن کامل مقاله: 

    سال بیست و ششم ـ شماره 241 (ویژة روان شناسی)

    آیت الله علامه محمدتقی مصباح

    چکیده

    این مقاله به موضوع بایسته های علم آموزی در کلام امیر مؤمنان علی علیه السلام می پردازد. یکی از نشانه های مؤمنان اینکه آنان حریص و مصر بر کسب علم و دانش هستند و دارای عطش سیری ناپذیری علم آموزی هستند. شیعیان واقعی چون از ارزش تحصیل علم آگاه هستند، و بدان باور دارند، بر تحصیل علم حریص و تا لحظات آخر عمر خویش، در پی کسب علم و دانش هستند. تشنگان علم، مطالب را عمیق و کامل فرا می گیرند؛ هرگز سطحی کاری مرام آنان نیست.                                                            
    افزون بر این، نشانه دیگر مؤمنان، آمیختن علم با حلم و بردباری است. عالمی که بردبار نباشد، تحمل شنیدن، اندیشیدن و پذیرفتن عقیده مخالف را ندارد. در اختلاف ها، سریع قضاوت کرده، دچار خطا می شود. علم، حلم و بردباری موجب روحیه پرسشگری آنان می شود. این امر خود موجب می شود فرد با وظایف و تکالیف دینی خویش، بحث و گفت وگو و انتخاب نظر صواب، آشنا شود.

    کلیدواژه ها: مؤمنان، علم آموزی، بایسته های علم آموزی، صبر و بردباری.

     

     

    • بازدید: 9
    شیوه ارجاع به این مقاله: RIS Mendeley BibTeX APA MLA HARVARD VANCOUVER

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    مصباح یزدی، آیت الله محمدتقی.(1396) پاره‌ای از بایسته‌های علم‌آموزی در کلام امیرمؤمنان علی علیه السلام. ماهنامه معرفت، 26(10)، 5-

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    آیت الله محمدتقی مصباح یزدی."پاره‌ای از بایسته‌های علم‌آموزی در کلام امیرمؤمنان علی علیه السلام". ماهنامه معرفت، 26، 10، 1396، 5-

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    مصباح یزدی، آیت الله محمدتقی.(1396) 'پاره‌ای از بایسته‌های علم‌آموزی در کلام امیرمؤمنان علی علیه السلام'، ماهنامه معرفت، 26(10), pp. 5-

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    مصباح یزدی، آیت الله محمدتقی. پاره‌ای از بایسته‌های علم‌آموزی در کلام امیرمؤمنان علی علیه السلام. معرفت، 26, 1396؛ 26(10): 5-