معرفت

خلاصة المندرجات

الاخلاق و العرفان فی الاسلام

الاستاذ محمّدتقی مصباح

تتناول هذه المقالة اهم المواضیع التی وردت فی دروس الاخلاق التی کان الشیخ مصباح قد القاها علی مجموعة من طلاب العلوم الدینیة. یرکز الاستاذ مصباح فی هذه المقال علی الصلوة و اهمیتها باعتبار انها اول شی‏ء اوصی اللّه تعالی به الانبیاء و الاولیاء و انها افضل الاعمال و سرّ معرفةاللّه، و یؤکد الاستاذ فی حدیثه علی ضرورة الاهتمام بها و التعرف علی مکانتها الحقیقیة. بعد ذلک یتطرق الی مواضیع اخری کالاهتمام باحکام الصلوة و النیّة و اهمیتها فی العمل و الی الرّیاء و العوامل التی تؤدی الی احباط الاعمال و الی الاخلاص و عوامل قبول الاعمال و هی امور لاینبغی لاهل العلم و المعرفة ان یغفلوا عنها.

التعالیم الدینیّة و دورها فی حفظ السلامة النفسیة (محمّدمهدی صفورایی پاریزی ـ سلیمان قاسمی)

مع ان الهدف الاساسی من تشریع التعالیم و المبادی‏ء الاسلامیة هو ضمان حیاة طیبة و تحقیق سعادة الانسان فی الدنیا و الاخرة فان لهذه التعالیم دور مهم فی ضمان سلامة الانسان النفسیة و العقلیة. تتعرض المقالة الحالیة للدور المهم الذی تلعبه التعالیم الدینیة فی الوقایة من الامراض النفسیة و تشیر الی عدد من التعالیم التی تساعد فی تحقیق هذا الهدف، منها: الصبر و العمل الدؤوب و الریاضیة و التسلیة البرئیة و التقوی و التوبة و عدم الیأس و الاعتقاد بالمعاد و الخلود فی الدار الآخرة و ذکّر الموت. بعد ذکره لهذه التعالیم یبین الکاتب دور کل منها فی ضمان سلامة الانسان النفسیة و العقلیة.

مراحل نموّ مبادی‏ء الاخلاق لدی الاطفال (محمّدرضا احمدی)

یولی علماء النفس اهتماما خاصا بموضوع نمو السلوک الاخلاقی فی مرحلة الطفولة، و قد استخدت طرق مختلفة لدراسة هذا الموضوع، یرکز بعضها علی السلوک و قسم علی التحلیل النفسی و القسم الآخر یهتم بالجانب الادراکی. تجیب المقالة الحاضرة عن عدد من الاسئلة الخاصة بهذا الموضوع من خلال عرض مختلف الآراء، و من اهم الاسئلة المطروحة: کیف یمکن تهذیب الاطفال و الاخذ بیدهم للالتزام بالآداب، ما هی مراحل نموّ مبادی‏ء الاخلاق فی مرحلة الطفولة، و ما هو تأثیر العوامل التربویة المختلفة علی ذلک اضافة الی مسائل اخری لها علاقة بهذا الموضوع.

سوء معاملة الطفل و آثارها (الدکتورة مهرانگیز شعاع کاظمی)

تتناول هذه المقالة بحث موضوع سوء معاملة الوالدین للطفل و آثارها علی مقومات الشخصیة و تبین علاقة ظاهرة سوء المعاملة بالوضع الاقتصادی و الاجتماعی للوالدین. یستند البحث علی دراسة میدانیة اجریت علی 15 شخصا من الاطفال و الیافعین ممن لقوا معاملة سیئة من والدیهم و علی 15 والد ممن لم یحسنوا معاملة ابناءهم. تستهل الباحثة حدیثها بطرح ثلاثة اسئلة لتصل فی الختام الی نتیجة واحدة. و من اهم ما توصلت الیه الباحثة خلال دراستها هذه هو أن الاطفال و الیافعین الذین یلقون معاملة سیئة علی ید والدیهم یعانون من مشاکل مثل الکآبة، الانزواء، الاخفاق فی الدراسة، عدم الثقة بالاخرین اضافة الی الشعور بعقدة الحقارة و الاحباط و صعوبة الحصول علی الاصدقاء. اما فی سن المراهقة فتبدر منهم افعالا تتنافی مع الآداب و القیم الاجتماعیة کالسرقة و الهرب من البیت و الادمان علی المخدرات و ترک المدرسة. و فی المراحل التی تلی سن المراهقة یتمیّز سلوکهم بالخشونة و یعانون من مشاکل مثل الخوف و التعصّب الاعمی و سوء الظن بالآخرین و ضحالة التفکیر و التقیّد باطرٍ سلوکیّة ضیّقة تحصل لهم بسبب الوساوس. اظهرت نتائج البحث بأنه کلما کان مستوی الوالدین ادنی من حیث الثقافة العلمیة و نوع العمل الذی یزاولانه کلما ارتفعت نسبة حالات سوء معاملتهم للاطفال.

adolescents they do not behave in a normal way and tend to commit misdeeds like robbery, escaping from home, addiction to drugs and so on. When they grow older,

they have such problems like fright, stubbornness, bad opinion of others and limited social relations which are usually ascribed to strangeimaginary thoughts.

It was found that the lower the educational and professional level of parents is the more serious mistreatment there will be.

Abstracts

Islamic Morality and Mysticism

Professor Muhammad Taqi Misbah

The present discussion is based on the lectures given by Professor Misbah to a number of seminarians. Itfocuses on "prayer" and its significant status being the first thing that Allah commanded His prophets todo, the means by which the mystic attains knowledge of Allah and one of the best acts of the faithful.

Professor Misbah stresses the idea that man's intention is the most important part of his conduct, andwarns the learned from pride which is one of the causes of man's downfall and adds that by sincereintention man's work is rendered acceptable.

Religious Injunctions and Their Role in Preventing Psychological Disorders

Muhammad Mahdi Safora'i Parizi- Solayman Qasimi

Although religious injunctions in Islam have been decreed to help man find the way to happiness in this world and in the next, they play an important role in preventing psychological disorders. The artic letakes a glance at the role of religious injunctions in retaining mental health. Among the points which the author discusses are: patience, hard work, physical exercises, modest kind of entertainemt, piety, repentence, hopefulness and belief in Resurrection, immortality in the hereafter and constant rememberence of death. The author explains the effect of each of these injunctions on retaining mentalhealth.

How Children's Moral Conduct Grows

Muhammad Rida Ahmadi

The growth of children's moral conduct has long been the special concern of psychologists, who use ddifferent methods in their study of this issue, such as the behavioral approach, psychological analysis and cognitive approach. In his review of this subject, the author points to the views adopted by different approaches regarding a number of questions related to this subject, like: how a child's moral behavior changes, the stages of growth of a child's moral conduct, to what extent the growth of a child's moralconduct is effected by other factors, and so on.

Mistreatment of Children and Its Effects

Doctor Mihrangiz Sho'a Kadhimi

The article presents fieldwork research on mistreatment of children, its effects on the growth of personality and the relationship between this phenomenon and parents' educational and economic status.

The study was done on fifteen children who were subject to their parents' mistreatment and on fifteen fathers who mistreated thier children. The essay raises three questions and offers a final decision about the subject in question. The results of the study show that young children who were subject to their parents' mistreatment suffer from various kinds of problems such as depression, loneliness, discomfort, difficulty in continuing their studies, distrut of others, inferiority complex and difficulty.