معرفت

عَبق رحمة الله تعالى (الجزء الأوّل)          

آیة الله محمّد تقی مصباح

الخلاصة:

تتضمّن هذه المقالة شرح (مناجاة الرّاغبین) للإمام علیّ بن الحسین السجّاد (ع) بقلم الأستاذ محمّد تقی مصباح الیزدی، حیث یؤکّد الإمام فیها على أنّ العبد المسیء دائماً ما یُراوده الشعور بالخوف من عذاب الله ویرجو رحمته، فهو من ناحیةٍ یشعر بالحیاء من مواجهة مولاه إثر ارتکابه الذّنب فتنتاب قلبه حالة من الضیق والقلق، ومن ناحیةٍ أُخرى یأمل عفوه والرجوع إلیه لینهل من فیض رحمته الواسعة فتغمره حالة من السرور والبهجة.

ثمّ یتطرّق الکاتب حفظه الله إلى بیان طمع المؤمن برحمة الله تعالى، وما یرجوه جمیع السالکین فی طریق العبودیّة. إذ یتمحور بحثه حول هذه المناجاة التی تتجسّم فیها أحوال العبد المطیع الملتزم بعباداته وکیف ینعم بالبرکة وانشراح الروح فی رحاب نور ربّ الأرباب عبر انهماکه بالتضرّع والدعاء بأسمى المفاهیم وأرقاها.

مفردات البحث: رحمة الله، المناجاة، نِعم الله تعالى.

دَور مناسک الحجِّ فی تهذیب السُّلوک والحدِّ من الانحراف                       محمّد رضا أحمدی

الخلاصة:

إنّ دَور الدّین والتدیّن فی حیاة الإنسان یعدّ أحد أهمّ أرکان الدراسات والأبحاث فی مجال علم النّفس الدینیّ. والحجّ الذی هو أنموذجٌ مصغّر لواقع الدین الإسلامیّ، یمکن أن یکون أنسب موضوعٍ للدراسة والبحث العلمیّ لما له من تأثیرٍ على الفرد من الناحیة النفسیّة فی مختلف المجالات المعرفیّة والعاطفیّة والسلوکیّة. فبیان فوائد العمل بالتّعالیم الدینیّة والنتائج المتمخّضة عنها، کمناسک الحجّ، من شأنه أن یکون أساساً هامّاً للدفاع عن الدّین والتدیّن.

تتناول هذه المقالة دراسة دَور الحجّ فی تهذیب سلوک الإنسان وتقلیص احتمال انحرافه، وذلک بأسلوبٍ تحلیلیٍّ – نظریٍّ بالاعتماد على المصادر الإسلامیّة وعلم النّفس حیث قام بدراسة هذه العبادة وأثرها على سلوک الحاجّ. فمناسک الحجّ تعدّ أساساً لبناء روح الرأفة بالناس ومحبّتهم فی نفس الحاجّ، حیث تتجلّى فیها مفاهیم الأُلفة ومواساة الآخرین لدرجة أنّ قاصد بیت الله الحرام یتخلّى فی سفره المعنویّ هذا عن الکثیر من تصرّفاته المنحرفة والمنافیة للأخلاق ویسیطر على نزوات نفسه، فیکون الحجّ قدوةً له فی بناء شخصیّته وتزکیتها.

مفردات البحث: مناسک الحجّ، تهذیب السّلوک، الانحراف، علم النّفس الدّینی.

دراسةٌ تحلیلیّةٌ مقارنةٌ للعقل الدّینی والإدراک العقلیّ                             رحیم میر دریکوَندی

الخلاصة:

إنّ العقل یعدّ أساس الاستعداد الذّهنی – المعرفی لدى الإنسان، وهو الحدّ الفاصل بینه وبین سائر المخلوقات، وفی إطار هذا الاستعداد فإنّ سائر قدرات الإنسان تدخل فی حیّز التطبیق؛ وقد تناولتها النصوص الدینیّة ومدراس علم النّفس بالدراسة والتحلیل إلى حدٍّ کبیرٍ. وقام الکاتب فی هذه المقالة بدراسةٍ مقارنةٍ بین العقل الدینیّ والإدراک العقلیّ، حیث تطرّق أوّلاً إلى بیان حقیقة العقل برؤیةٍ إسلامیّةٍ وکذلک قام ببیان الإدراک العقلیّ برؤیة مبادئ علم النّفس، وذلک بأسلوبٍ نظریٍّ – تحلیلیٍّ، ثمّ قارن بینهما حسب ما استنبطه من أوجه شبهٍ واختلافٍ؛ وقد أشارت النتائج إلى وجود اختلافٍ بینهما.

مفردات البحث: العقل، الإدراک، العقل الدینیّ، الإدراک العقلیّ.

دَور المعتقدات الدینیّة فی رفع کفاءة العائلة                                     محمّد مهدی صفورائی

الخلاصة

تتناول هذه المقالة بیان المعتقدات الدینیّة التی لها تأثیرٌ على ترسیخ أُسس العائلة ورفع کفاءتها، وذلک بأسلوبٍ تحلیلیٍّ – نظریٍّ اعتماداً على القرآن الکریم والأحادیث. فقد تطرّق الکاتب إلى أهمّ الأفکار والمعتقدات الدینیّة ذات التأثیر على أواصر أعضاء العائلة وسلوکهم والتی ترفع من کفاءتهم. فهذه المعتقدات لو فُقدت سوف تؤدّی إلى انهیار کیان العائلة وقطع أواصر المحبّة بین أعضائها.

وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أنّ أهمّ المعتقدات التی ترسّخ کیان العائلة وترفع من مستوى کفاءتها حسب مصادرنا الدینیّة، عبارةٌ عن الإیمان بالله تعالى ورسالة خاتم الأنبیاء محمّد (ص) وإمامة أئمّتنا المعصومین (ع) والحیاة بعد الموت. وأشارت أیضاً إلى أنّ هذه المعتقدات تؤثّر على کفاءة العائلة فی ثلاثة أبعاد أساسیّة، هی أنّها تُلهم الحیاة معنىً حقیقیّاً وتحفّز أعضاء العائلة على أداء تکالیفهم وتعینهم على مواجهة المشاکل.

مفردات البحث: العائلة، الاعتقاد الدینیّ، الإیمان، العقیدة، المعاد، الرسالة، الإمامة.

دَور التعالیم الدینیّة فی السّلامة الرّوحیّة للزوجین                    علی نقی فقیهی – فاطمة رفیعی

الخلاصة

إنّ مسألة تنامی الشخصیّة المتّزنة والسلامة الروحیّة للزّوجین تعدّ من أهم المسائل فی النظام التعلیمیّ والتربویّ الإسلامیّ. وتتناول هذه المقالة بیان التعالیم الدینیّة التی من شأنها رفع مستوى السلامة الروحیّة للزوج والزوجة فی حیاتهما المشترکة، ودراسة کلّ ما له صلة بذلک؛ وذلک بأسلوبٍ تحلیلیٍّ – نظریٍّ بالاعتماد على بعض النصوص الدینیّة من آیاتٍ وأحادیث بهذا الصّدد، حیث تمّت دراستها بتفصیلٍ ومن ثمّ تبویبها بمنهجٍ منسّقٍ.

وقد أشارت نتائج البحث إلى أنّ هذه التعالیم الدینیّة قد أکّدت على أُمور محدّدة للرقیّ بسلامة الزوجین الروحیّة تتمثّل فی اجتناب الأفعال التی لا تنشأ من وعی وإدراک، والآراء الخاطئة، والعلاقات العاطفیّة الضعیفة، والسّلوک المنافی للخُلق. وکذلک أکّدت على أنّ الأرضیّة اللازمة لسلامتهما الروحیّة تکمن فی وجوب معرفتهما الهدف الأساسیّ من الحیاة المشترکة، والرغبات الفطریّة المشروعة بینهما، وحقوق بعضهما البعض، وکون النظرة بینهما إیجابیّة، وعلیهما اکتساب الخبرة فی العشرة، والسعی الحثیث فی أداء وظائفهما الشرعیّة، وتعاونهما فی التقرّب إلى الله تعالى.

مفردات البحث: الأزواج، السلامة الروحیّة، التعالیم الدینیّة، الرّغبات، المهارات.

العلاقات الحرّة بین الرجل والمرأة فی التعالیم الدینیّة ومبادئ علم النّفس             محمّد زارعی توبخانة

الخلاصة:

تتناول هذه المقالة دراسة واقع الصلة الحرّة بین الرجل والمرأة حسب الأُصول الدینیّة ومبادئ علم النّفس، وذلک بأسلوبٍ تحلیلیٍّ – نظریٍّ، حیث قام الکاتب أوّلاً بالتطرّق إلى بیان أُسس المیول التی تدفع بالإنسان إلى بناء علاقةٍ مع الجنس المخالف من ناحیةٍ فسلجیّةٍ ونفسیّةٍ ودینیّةٍ، وبعد أن ذکر آراء المؤیّدین للصلة الحرّة، تناولها بدارسةٍ نقدیّةٍ من منظارٍ دینیٍّ وفی إطار علم النّفس، ومن ثمّ بیّن النظریّة الإسلامیّة بهذا الصدد. کما قام بتقسیم نتائج رواج هکذا ارتباطٍ فی ثلاثة أقسامٍ، هی فردیّة وعائلیّة واجتماعیّة وذلک استناداً إلى الدارسات التی أُجریت فی هذا المضمار وطبق تحالیل علم النّفس والتعالیم الدینیّة. وقد أثبتت نتائج البحث أنّ حفظ النّفس ومراعاة الأُطر العامّة یؤدّی إلى رفع مستوى السّلامة الشخصیّة والاجتماعیّة، وبالتالی سیکون وازعاً لتأسیس علاقةٍ زوجیّةٍ وثیقةٍ.

وفی ختام هذه الدراسة طرح الکاتب السُّبل الناجعة فی هذا المجال من خلال حفظ النّفس ومراعاة الحدود الخاصّة فی الإشباع الجنسیّ والعاطفیّ فی إطار العائلة وترویج ثقافة الزّواج المیسّر والزواج المؤقت.

مفردات البحث: العلاقة بین الرجل والمرأة، الصّداقة، الغریزة الجنسیّة، الضّرر، التعالیم الدینیّة، علم النّفس.

 أسرار النجاح فی الحیاة                                                                علی أحمد بناهی

الخلاصة

لا ریب فی أنّ بیان الأسباب المؤثّرة على نجاح الإنسان فی حیاته یعدّ من الأبحاث الهامّة التی یجدر تناولها بالدراسة والبحث العلمی، والکاتب فی هذه المقالة یتناول بیان هذه الأسباب حسب المعاییر الدینیّة فی إطار علم النّفس، وذلک بأسلوبٍ تحلیلیٍّ – نظریٍّ. والسؤال الذی یُطرح هنا یتمحور حول معنى النّجاح وسبیل بلوغه، حیث یُراود جمیع العقلاء من البشر. وقد أُلّفت العدید من الکتب ودوّنت الکثیر من المقالات لبیان حقیقة هذا الموضوع، وذکرت فیها سبُل عدیدةٌ لذلک، لکنّ بعضها لا یتلائم مع واقع تعالیمنا الدینیّة ومعتقداتنا. ویحاول الکاتب فی هذه المقالة بیان أهمّ أسباب النّجاح ومعناه حسب تعالیمنا الدینیّة وذلک بنظرةٍ تتمحور حول مبادئ علم النّفس.

مفردات البحث: النّجاح، الاعتماد على النّفس، عزّة النّفس، المثابرة، الإیمان بالله تعالى، الفلاح.

صلة التدیّن ومعرفة النّفس ببناء شخصیّة الإنسان           علی رضا بخشایش – مریم رضائی مقدّم

الخلاصة:

تتناول هذه المقالة دراسة صلة التدیّن ومعرفة النّفس بتکوین شخصیّة الإنسان، وذلک بأسلوبٍ مکتبیٍّ. وقد أشارت نتائجها إلى أنّ هویّة أیّ مکوّنٍ نفسیٍّ - اجتماعیٍّ معقّدةٌ وقد حظیت باهتمام علماء النّفس وعلماء الاجتماع منذ سالف العهود. وبالطبع فإنّ الأحداث بحاجةٍ ماسّةٍ إلى تعریفٍ مناسبٍ لشخصیّتهم بعیداً عن مفاهیم الشخصیّات الأُخرى لکی یتسنّى لهم التمتّع بشخصیّةٍ اجتماعیّةٍ مستقلّةٍ. والواقع أنّ تحدید هویةٍ للإنسان لا تتناسب مع إمکانیّاته وطموحاته یؤدّی إلى خلق أزمةٍ شخصیّةٍ یعانی إثرها من مشاکل اجتماعیّة. والدّین له دَورٌ أساسیٌّ فی تکوین شخصیّة الإنسان، لأنّ المیول الدینیّة فی حقیقتها عبارةٌ عن منطلقٍ فی تکوین شخصیّةٍ راسخةٍ وتأخذ بید الحدث فی مسیرته التکاملیّة.

مفردات البحث: الهویّة الدینیّة، أزمة الهویّة، النّفس.

أُصول الاستشارة فی الإسلام وأسالیبها                                                مرضیة بور أصغر

الخلاصة

إنّ الاستشارة فی حقیقتها هی صلةٌ مهنیّةٌ بین المستشار والمراجع، حیث تعدّ من الظواهر الحدیثة فی علم النّفس الحدیث، وأمّا فی مفهومها العامّ فهی عبارةٌ عن طلب الإنسان النُّصح والإرشاد من ذوی الخبرة والتخصّص، حیث أکّد الإسلام على ذلک تأکیداً شدیداً. وأُصول المشاورة هی أُسلوب العمل الذی یطرحه المستشار، لذا فإنّ معرفة هذه الأُصول یعدّ أمراً هامّاً للغایة کونه یجعل نشاطه ینصبّ فی طریقٍ صحیحٍ.

ویتناول الکاتب فی هذه المقالة بیان بعض أهمّ أُصول المشاورة برؤیةٍ إسلامیّةٍ، وذلک بأُسلوبٍ تحلیلیٍّ – نظریٍّ. وقد أشارت نتائج البحث إلى وجود 25 أصلاً هامّاً فی هذا المضمار یمکن للمستشارین وذوی الصلة الاعتماد علیها فی استشاراتهم.

مفردات البحث: المشاورة، أُصول المشاورة، المستشار، المراجع، أُسلوب الاستشارة.

مدى تأثیر اللّعب فی تعلّم درس الرّیاضیّات لطلاب المدارس الابتدائیّة                     جعفر بویا مَنِش – راضیة رمضانی

الخلاصة:

تتناول هذه المقالة دراسة مدى تأثیر اللّعب على تعلّم درس الرّیاضیّات لطلاب المدارس الابتدائیّة، وذلک بأسلوبٍ شبه میدانیٍّ بالاعتماد على اختبارٍ أوّلیٍّ وثانویٍّ. والعیّنة التی تمّ الاعتتماد علیها تشمل 55 تلمیذاً فی الصفّ الثانی الابتدائیّ للعام الدراسیّ 1388-1389هـ.ش. عن طریق انتقاءٍ عنقودیٍّ من مدرسة کوثر الابتدائیّة فی مدینة قم، حیث تمّ اختیارهم عشوائیّاً ومن ثمّ صُنّفوا فی مجموعتین مؤلّفتین من 25 تلمیذاً (مجموعة الاختبار) و30 تلمیذاً (مجموعة الإشراف). وطُرحت مواضیع الأعداد الزوجیّة والفردیّة وجدول الضّرب ومحور الأعداد على مجموعة الاختبار بأسلوب ألعابٍ؛ وأمّا فی مجموعة الإشراف فقد الاعتماد على الأُسلوب الشائع فی التدریس. والنتائج المتحصّلة قد تمّت دراستها طبق اختبار t المعتمد. وقد أشارت نتائج البحث إلى أنّ أُسلوب التدریس المعتمد على الألعاب له تأثیرٌ بالغٌ فی تعلّم مسائل الریاضیّات.

مفردات البحث: التعلیم الابتدائیّ، اللّعب، الأعداد الزوجیّة والفردیّة، تعلیم جدول الضّرب، محور الأعداد، التعلّم.