سال بیست و پنجم ـ شماره 223 (ویژه علوم تربیتى)

محمد نجفى / استادیار دانشگاه اصفهان                      mdnajafi@yahoo.com

فاطمه رمضانى / دانشجوى دکترى علوم تربیتى دانشگاه اصفهان                      framezani.1390@yahoo.com

احسان یاورى / دانشجوى دکترى دانشگاه قم                 ehsanyavari.1390@yahoo.com

دریافت: 23/6/94               پذیرش: 11/12/94

چکیده

در دیدگاه اسلامى، نظر بر کرامت و ارزشمندى شخصیت انسان است؛ زیرا انسان در این دیدگاه، از بهره هایى ذاتى همچون روح الهى، اراده و اختیار، متناسب ترین خلقت، جایگاه خلیفه اللهى و مانند آن برخوردار است؛ انتفاعى که سایر مخلوقات از آن بى بهره، اما تمام انسان ها به دور از ظواهر نژادى، جنسى و سنى از آن محظوظ اند. پاسخ به این سؤال مهم که «جایگاه کرامت ذاتى انسان، در تربیت اجتماعى و اخلاقى کجاست؟» هدف این پژوهش است که با تکیه بر آراء شهید مطهرى دنبال کرده و از روش توصیفى ـ تحلیلى براى رسیدن به پاسخ سؤال مذکور استفاده کرده است.

     نتایج به دست آمده بیانگر این است که آگاهى متربى نسبت به کرامت خدادادى و انسانى خود، و به تبع آن، باور و اصرار او بر حفظ  و ارتقاى این دارایى وجودى بر تنظیم و سامان بخشى روابط و تعاملات اجتماعى و همچنین تخلق به اخلاقیات پسندیده تأثیرگذار است و تحقق تربیت اخلاقى و اجتماعى را به دنبال دارد.

کلیدواژه ها: کرامت، تربیت اخلاقى و اجتماعى، شهید مطهرى.