معرفت، سال بیست و هشتم، شماره نهم، پیاپی 264، آذر 1398، صفحات 37-49

    آموزه‌های تربیتی آیات 23ـ 28 سوره‌ی مبارکه‌ی «قصص»

    نوع مقاله: 
    ترویجی
    نویسندگان:
    ✍️ محدثه برهانی نژاد / دكتري فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شهید باهنر کرمان / mohadese_borhani@yahoo.com
    عباسعلی رستمی نسب / استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید باهنر کرمان / rostaminasab@uk.ac.ir
    چکیده: 
    هدف پژوهش حاضر، شناسایی آموزه های تربیتی آیات 23 تا 28 سوره‌ی «قصص» است که در ضمن آن به ویژگی های زن و مرد در هنگام ازدواج، فرهنگ روابط دختر و پسر، فرهنگ خواستگاری، مهریه و ازدواج نیز پرداخته شده است. در میان داستان های قرآنی، داستان ازدواج حضرت موسی علیه السلام که در آیات 23 تا 28 سوره‌ی «قصص» بیان شده، می تواند الگوی مطلوبی برای جوانان در انتخاب همسر و نحوه خواستگاری باشد. برهمین اساس در این پژوهش، در قالب تحقیق کیفی و نظری با استفاده از روش استنتاجی، آموزه های تربیتی از آیات 23 تا 28 سوره‌ی «قصص» استخراج شده و مورد تحلیل و استنتاج قرار گرفته اند. در این مقاله مباحث کاربردی مورد بررسی قرار گرفته و آموزه های تربیتی در پنج ساحت تربیتی، شامل: تربیت اجتماعی، تربیت عقلانی، تربیت جنسی، تربیت اخلاقی ـ عاطفی و تربیت اقتصادی مورد پژوهش قرار گرفته است.     منظور از آموزه‌ی تربیتی، دستورالعمل و راه کارهایی است که می تواند به عنوان الگو و راهنما در زندگی مورد استفاده قرار گیرد، تا فرایند تربیت بهتر محقق گردد.
    Article data in English (انگلیسی)
    Title: 
    Educational Teachings of the Verses 23 to 28 of the Chapter of Al-Qasas
    Abstract: 
    Analyzing the educational teachings of the verses 23 to 28 of the Chapter of “al-Qasas”, this paper discusses the characteristics of men and women at marriage, boy-girl relationships, matchmaking, dowry and marriage. Among the Qur’anic stories, the story of the marriage of the Prophet Moses (P.B.U.H.), which is presented in the above mentioned verses, is the best model for young people in marriage and matchmaking. Using a qualitative-theoretical and inductive method, this paper studies the educational teachings of theses verses. The practical issues are categorized in five divisions, including, social education, intellectual education, sexual education, moral-emotional education, and economic education. Educational teaching is a set of guidelines that can be used as a model in life to make a better education process.
    References: 
    متن کامل مقاله: 

     

    References: 
    • باقری،خسرو، 1379، نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، تهران، مدرسه.
    • ـــــ ، 1388، نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، تهران، مدرسه.
    • حاج سیدجوادی، صدر و همكاران، 1376، دایرة المعارف تشیع، تهران، شهید سعید محبی.
    • حرعاملی، محمدبن حسن، 1367، وسائل الشیعه، چ ششم، تهران، اسلامیه.
    • خرمشاهي، بهاءالدين، 1371، دانش نامۀ قرآن، تهران، دوستان و ناهيد.
    • دلشادتهرانی، مصطفی، 1382، سیری در تعلیم و تربیت اسلامی، تهران، دریا.
    • راغب اصفهاني، حسين‌بن محمد، 1375، مفردات، ترجمة غلامرضا خسروي، تهران، مرتضوي.
    • زینتی، علی، 1382، «اسلام و روابط دختر و پسر»، مطالعات راهبردي زنان، ش24، ص 85ـ115.
    • سالاری‌فر، محمدرضا، 1384، خانواده در نگرش اسلام و روانشناسی، قم، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.
    • شریفی، مهین،1390، آیین خطاب و گفتگو در قرآن، تهران، خورشید باران.
    • شکوهی، غلامحسین، 1378، مبانی و اصول آموزش پرورش، مشهد، آستان قدس رضوی.
    • صفایی، حسن، 1378، حقوق خانواده، قم، دادگستر.
    • طباطبائي، سيدمحمدحسن، 1368، تفسير الميزان، ‌قم، دفتر انتشارات اسلامي.
    • عادلی عبدالعلی، 1390، «روابط دختر و پسر از ديدگاه قرآن»، سخن جامعه، سال اول، ش 1، ص 127ـ148.
    • عسکریان، مصطفی، 1368، جامعه‌شناسی آموزش و پرورش، تهران، توس.
    • علوی، سیدحمیدرضا، 1393، «تربیت عقلانی»، پژوهش‌های تعلیم و تربیت اسلامی، ش 9، ص 45ـ68.
    • فرمهینی فراهانی، محسن، 1390، تربیت در نهج البلاغه، تهران، آییژ.
    • کلینی، محمدبن یعقوب، 1365، اصول کافی، تهران، دارالکتب الاسلامیه.
    • مجلسی، محمدباقر، 1362، بحارالانوار، چ دوم، تهران، دارالکتب الاسلامیه.
    • محمدی ری‌شهري، محمد، 1375، میزان الحکمه، قم، دارالحديث.
    • محمدي، عبدالعلي، 1384، «تأملي بر چيستي و چرايي مهريه»، حورا، ش 14، ص 62ـ84.
    • مصباح، محمدتقي، 1391، چكيده‌اى از انديشه‌هاى بنيادين اسلامى، قم، مؤسسة آموزشي و پژوهشي امام خميني.
    • مطهری، مرتضی، 1368، مجموعه آثار، قم، صدرا.
    • موسوی، سیدرضا، 1391، «عوامل و زمينه‏هاى گسترش روابط دختران و پسران با رويكرد به عوامل شخصيتى»، معرفت، ش176، ص 85-98.
    • یزدانی، عنایت‌الله، 1375، مشارکت سیاسی و اجتماعی زنان ضرورت‌ها و راهبردها، قم، مؤسسه فرهنگی و اطلاع‌رسانی تبیان.
    شیوه ارجاع به این مقاله: RIS Mendeley BibTeX APA MLA HARVARD VANCOUVER

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    برهانی نژاد، محدثه، رستمی نسب، عباسعلی. (1398) آموزه‌های تربیتی آیات 23ـ 28 سوره‌ی مبارکه‌ی «قصص». فصلنامه معرفت، 28(9)، 37-49

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    محدثه برهانی نژاد؛ عباسعلی رستمی نسب."آموزه‌های تربیتی آیات 23ـ 28 سوره‌ی مبارکه‌ی «قصص»". فصلنامه معرفت، 28، 9، 1398، 37-49

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    برهانی نژاد، محدثه، رستمی نسب، عباسعلی.(1398) 'آموزه‌های تربیتی آیات 23ـ 28 سوره‌ی مبارکه‌ی «قصص»'، فصلنامه معرفت، 28(9), pp. 37-49

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    برهانی نژاد، محدثه، رستمی نسب، عباسعلی. آموزه‌های تربیتی آیات 23ـ 28 سوره‌ی مبارکه‌ی «قصص». معرفت، 28, 1398؛ 28(9): 37-49